大學未畢業,他已走上新東方的講臺,給自己的同齡人講授托福課程;大學將畢業,他放棄出國深造的機會回歸新東方,繼續追求著自己的“新東方”夢。他曾經數次高分通過GMAT、TOEFL考試,多次在英語演講比賽中獲獎,擔任過NBA球星Ron Artest(羅恩•阿泰斯特)中國行記者問答的撰稿人。他,北京新東方學校托福主講教師,新東方教育科技集團“2013年度優秀教師”榮譽獲得者。他,就是那天。

見到那天,聽他說著純正地道的口語,大概不會想到高中時期的他英語成績并不好。高三前的最后一個暑假,為了彌補短板,那天有過一段惡補英語的日子。那段日子改變了他的英語成績,也改變了他對英語的看法,“以前一直以為我不可能學好英語,但是在學習中我發現,原來我能學好英語,也愛上了學英語”。
“高三前暑假的一次補課,我遇到了一位好老師,并因此有了上講臺的夢想。”之后,那天在新東方的學習經歷讓他將夢想細化為“站上新東方的講臺”。“我一直很認可新東方老師們的生活態度和授課風格,”那天將自己對新東方一直以來的憧憬歸納為“人以群分”,“我覺得我很像是新東方老師的一個胚子”,想起當年與新東方的相遇,那天感覺自己很幸運。
從初出茅廬的學生老師,到如今授課風格成熟的托福名師,那天頂著“天才”的名頭,卻付出了旁人難以比擬的努力。為了確立自己的課堂風格,那天聽過大批名師的上課錄音,揣摩他們的授課風格,他可以毫不避諱地說:“多模仿,選對人,才能進步。”這是因為他也能自信地說:“我現在的風格很獨特,雖然雜糅過他們的風格,但在講課中已形成了自己獨有的授課風格。”
那天的課堂永遠是快節奏、高強度的,他要求學生重視輸入大于輸出,強調背誦上量的積累,他所求的,是把學生所有已知的、未知的疑惑全部解答出來。“在教學上,我是野路子出身”,但就是這種野路子,將那天的無數學生送到了國外,送到了夢想的彼岸。