改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，新建、改擴建2000所幼兒園。解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問題，今年要完成一半任務(wù)，改擴建1500所學(xué)校。
在一些學(xué)校的“大班”，可以見到這幅場景，將近100名學(xué)生黑壓壓地擠在教室里。“從2016年9月新生入學(xué)開始，將新高一的班額控制在50人以內(nèi)。高二、高三的超班額班也會在兩年內(nèi)逐漸消化。”提起減班額，省政協(xié)委員、淄博第四中學(xué)校長劉紹華說道。
此前，針對大班額問題，我省已經(jīng)出臺相應(yīng)計劃。至2017年底，各市共規(guī)劃建設(shè)中小學(xué)2963所（新建1121所、改擴建1842所），預(yù)計新增55363個班、253 。 766萬個學(xué)位。省財政安排以獎代補資金20億元以上，用于獎補各地解決城鎮(zhèn)大班額問題發(fā)生的人員支出和建設(shè)費用。
“報告中提到，今年要完成一半任務(wù)，改擴建1500所學(xué)校，這也是為下一步實施素質(zhì)教育提供保障。”劉紹華說，“如果班級人數(shù)降不下來，一些素質(zhì)教育內(nèi)容根本無法實施，因材施教無從談起。此前，學(xué)校也想嘗試減少班額，但是沒辦法，沒有校舍，缺少教師。”
劉紹華認(rèn)為，學(xué)生的教育不光停留在學(xué)業(yè)上，其行為、品質(zhì)都需要班級管理，但是班額大了，做到位就很難。以淄博市五區(qū)三縣為例，要解決大班額需要新進(jìn)2200多名老師。其實，這也可以帶動解決部分高校畢業(yè)生的就業(yè)問題。
