在“隔空相望”的特殊時期，銀座幼教開展一系列線上線下教師培訓活動，為老師們充電賦能，助力教師專業成長，積蓄前行的力量。

　　《幼兒園保育與教育質量評估指南》學習思辨分享會

　　為了更好地響應國家教育部精神，并銜接銀座幼教三月“管理創新，評估質效提升月”與四月“科教創新，專業內涵提升月”主題實施目標，4月2日上午，銀座幼教采用線上、線下相結合的方式，開展《評估指南》思辨分享會。銀座幼教黨總支書記、董事長袁霞出席會議并講話。黨總支委員、副總園長王希主持。

　　袁董強調了《評估指南》的制定背景和指導意義，強調了學習該指南的重要價值。

　　袁霞表示本次思辨分享會具有整體性、實踐性、互動性和指導性，是一次“有意義、有意思、有價值、有收獲”的會議。《評估指南》為幼兒園保教質量提高提供了標準和方向，以幼兒園為基本單位，從教育視角和“問題導向”對幼兒園保育教育質量提出了要求。通過思辨研討，大家不僅明確了評估指標要求，及時更新了教育觀念，明晰政策要求，把握工作標準，并且能剖析自身短板不足，從而更進一步對照反思，為下一步更好地工作開展做了有力的指引。

　　本次思辨分享會是基于個人自主學習基礎上的思維碰撞，會議圍繞“學習《評估指南》后，你對幼兒園保育教育質量有哪些新的認知？”、“對照實際，有哪些要求已經做到，哪些還沒有做到？”、“根據所學，未來如何更好地實踐、 改善和提升？”進行了深入研討。大家將自身實踐與相對應的評估內容指標相結合，根據學習中的感受、思考、困惑進行積極地互動交流，共同探討保教工作的細節要點，并以小組的形式進行了精彩分享。

　　銀座幼教總顧問、著名兒保專家張蓮花，銀座幼教專家督導委員會督學楊春梅作總結點評。

　　銀座幼教將持續深入學習《評估指南》內容，以此為抓手，有方向、有目標、有步驟地推動幼兒園保教質量的持續提升。

　　銀座幼教總部各部室，各分園園長、園務會線上線下參加會議。

　　不負“宅”時光，“疫”起來學習

　　“云端”學習促提升，《3-6歲兒童學習與發展指南》解讀、《對幼兒園自主游戲開展的辯證思考》兩場專業的線上培訓讓老師們在這個“特殊”的時期充實且有意義地度過。

　　老師們線上相聚、認真聆聽、不斷成長，紛紛曬出筆記、反思不足、寫下收獲。疫情當下，老師們用實際行動堅定守護自己的職業，砥礪前行，做有準備的教育，用專業的能力、成長的力量靜待花開。