一個學生因老師的批評，產生的恨意有多深？
彭州的文老師也許不曾想到，自己曾教過的學生張潤(化名)在離開學校后的7年期間，練散打，是為報復老師；他把自己工作中的一切不順，也都歸結于老師的教育問題；畢業7年后，他開始了一系列瘋狂的報復舉動：先是提著鋼管到學校，被發現后翻墻而逃；此后，他又拿著菜刀踢開學校大門，舉刀追向曾經的班主任老師，并挾持兩名學生，要求老師當面道歉，直到警方趕來將他當場抓獲。
這一切，竟源于7年前老師對他的批評，“我想忘卻忘不了”。
一群人欲解開他的心結，愛的力量有多大？
目前，該案已經移送彭州檢察院審查起訴。彭州市檢察院的辦案檢察官了解到這一特殊的個案，開始了一場化解仇怨的行動：
前往學校、家庭，了解事發的根源；到看守所和張潤傾心交流，安撫情緒，并請來大學教授和教育局相關負責人等，一起化解這場師生恩怨。
終于，幾天前，在彭州市看守所，張潤流下了悔恨的淚水，和當年的班主任老師三次擁抱在一起，一場埋藏心底7年的恩怨就此消融。
成都商報記者 王英占
孫兆云 攝影報道
因為老師的責罵留下了“心理陰影”，為了報復，彭州男子張潤在離開學校后的7年間練散打，甚至提著鋼管、菜刀闖學校。在落網后，他說，“希望判我死刑，不然出來后，我還會找老師的麻煩�！�
就在幾天前，師生兩人緊握雙手、三度擁抱，張潤流下悔恨的淚水，對自己給老師帶去的傷害深表歉意；昨日，他還向學校全體師生以及受到驚嚇的學生和家長寫了兩封悔過信。
究竟是什么，讓他放下心結，擁抱老師？
他的怨恨
我從小鍛煉，就是為了報復他
昨日，成都商報記者來到彭州市磁峰鎮中遠學校，該校保衛兼授課的黃老師說，他目睹了劫持事件的整個過程，而且事發前，他接到了張潤父親的電話，說張潤提著菜刀朝學校去了。
據檢察官介紹，去年9月24日，張潤在彭州市磁峰鎮小石村的家中與父親發生了矛盾，他想到這幾年工作也沒有賺到什么錢，將這一切都歸結到曾經的班主任文老師身上。張潤決定到學校找文老師理論，并抓起了家里的一把菜刀。
黃老師說，事發時間正值中午，當他從宿舍趕到校門時，張潤已經踹開學校的鐵皮大門，揮舞著菜刀在追趕文老師。當時正值放學時間，很多學生紛紛跑開。文老師見勢不妙，慌著往教學樓跑，德育辦公室的老師趕緊打開門，把文老師藏了起來。找不到文老師的張潤，開始在全教學樓搜查。而這個時候，學校已廣播全校把教室門全部關上。張潤用腳踹教室的門，當到達4樓的時候，踹開了一間教室的門。此時，七八名民警接警后已趕到學校。隨后，張潤將兩名學生劫持，拉到陽臺上作為人質，要求學校交出文老師。
黃老師走到離張潤2米遠的地方說，“你必須把學生放了，否則將釀成大禍�！薄案�，不關你的事，你不要參與進來�！闭邳S老師與張潤對話之時，趕來的民警從教室的后門進入，迅速奪下了張潤手中的刀，將他制服。“整個過程只持續了一二十分鐘�！倍ツ�6月份，張潤也曾從圍墻翻進學校，手里舉著一根鋼管，那次文老師不在學校。
張潤的家距離學校不到兩公里。昨日，張潤的母親向成都商報記者展示了幾份張潤的自述信件。
張潤在信中寫道：時而聽得見時而聽不見讀書上課(張潤5歲患了中耳炎，聽力受到影響)，我上課只好睡覺。初二上學期，一次文老師罵我，我記在心里。我就想報復他，讓他丟臉。
后來，張潤走進校門時，又想起文老師的責罵，一氣之下就跑到教室，和文老師打了起來。父親追過來，一巴掌接一巴掌地打張潤的臉。
“這些事情在我心里留下了深深的痕跡，這七八年來，我一直想忘卻總是忘不了。我從小一直鍛煉就是為了有一天報復他，要在他身體和心里留下同樣的傷痕……”張潤說。
解開心結
送書、請教授
檢察官5次看望 他聽進勸說
在彭州檢察院審查起訴此案時，按照法律規定，承辦檢察官必須會見訊問犯罪嫌疑人張潤。“張潤總是認為老師對他如何如何，學校如何消極對待，而絲毫不說自己的問題�！睓z察官說，張潤曾在看守所撞墻、用圓珠筆芯切脈自殺等，還一連兩天絕食。
這是一起非常極端的個案，不能簡單辦完案了事。如果簡單將被告人公訴到法院定罪量刑，他和老師之間的仇恨還是沒能消除，不排除以后引發更嚴重的后果。于是，一場化解師生恩怨的行動開始了。
第一印象 他很偏執，會見持續了近3個小時
此前，檢察官前往看守所，張潤明確表示，“我希望法院判我死刑，否則出來之后，我還會找老師和學校的麻煩�！甭牭竭@句話，承辦檢察官怔了一下，后來通過訊問發現，“張潤很偏執。我不認為他是一個十惡不赦的罪犯，他的心地很單純，我把他看成一個可以挽救的娃娃。”
“第一次會見就持續了近3個小時�！庇捎趶垵櫬犃Σ缓�，檢察官一直都在大聲說話。這一切張潤都看在眼里。“我和你沒有任何關系，我這樣苦口婆心也是為了讓你感到公平和溫暖。”檢察官告訴張潤，老師也會犯錯誤，老師都原諒你了，你也應該原諒老師。經過幾個小時的接觸，張潤從檢察官身上感到了耐心。
5次前往和管教民警一起與他拉家常
檢察官多次走訪學校、家庭，前后5次前往看守所，與張潤交談，并進行心理疏導，還和管教民警一起商議，安排了看守所服刑較好的人員與他在一起，進行心理疏導，化解恩怨�！皬垵櫛憩F偏執。”管教民警說，他們與檢察官等一起與他拉家常�！坝辛艘欢ǖ男Ч�是很偏執�！睓z察官說，后來張潤覺得我們對他很重視，才慢慢聽進了我們的勸說。
正是檢察官這種溫暖人心的態度，讓張潤漸漸放下了抵觸情緒�！白约旱男慕Y老是打不開，老是不由自主地去想。”張潤告訴檢察官，想要一些正能量的書籍充實自己。檢察官上午從看守所出來后，就找了一本“心靈雞湯”，下午就給張潤送過去了。
親情攻勢 多想想父母 遇事要有耐心
接下來，檢察院又開始了親情攻勢�！澳阕鳛槟凶訚h，是家里的頂梁柱，父母生你養你，你這么輕生走了，你父母怎么辦�！睓z察官從這方面開導他，讓他無論遇到什么事情，都要有耐心。通過這一點，張潤漸漸認識到了自己的錯誤。
在此之后，檢察官又聯系大學教授、家長、教育部門人員包括文老師等，一起參與化解學生的仇恨，分別到看守所探望，和他交流。
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