“3+3”模式文科理科思維有機融合
“3+3模式”是指，學生必考3門科目為語文、數學、外語，而政治、歷史、地理、物理、化學、生物等六門科目為選考科目，學生可根據自身特點，從六門備選科目中任選3門學習，必選科目+備選科目成績計入高校招生錄取總成績。
江蘇省2021年高考起，選考科目由現行的“6選2”調整為“6選3”高考總分增加接近700分。山東2020年實施新高考“3+3”錄取模式（2014年以來，一直實行“3+綜合”模式），統考科目減少為語數外三科。寧夏高考“3+3”模式將于2022年實行，高考總分值仍為750分，其中語文、數學、外語每科150分，自選的3個科目等級成績總分為300分，自選的科目除了作為高考總成績的一部分，還是選擇專業的依據。湖北省教育廳廳長劉傳鐵介紹，湖北也將實行“3+3”模式，今年將制定學業水平考試實施細則，建立學業水平考試命題人員資格標準和命題專家庫。
浙江作為高考綜合改革試點，早在2014年已公布改革方案，浙江實行“7選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術（含通用技術和信息技術）等7門設有加試題的高中學考科目中，選擇3門作為高考選考科目。
“3+3模式”優勢何在？專家認為，在文理分科大環境下，純理的學生往往缺乏語言表達能力，純文的學生則欠缺理性思維能力，而3+3模式解決了這個問題，讓文理文化進行有機融合，同時，文理不分家，也的確能為更多學生提供更多的學習機會。
