圖為參加民族團結進步宣傳月啟動儀式的新疆小朋友誦讀誓詞。山東省日照市委統戰部供圖
中新網濟南5月21日電（孫宏瑗 李欣）“吾輩青春，亦當自強；家國安危，牢記心上；民族團結，鐵壁銅墻；各族兒女，濟濟一堂……”東港實驗學校編寫的民族團結進步教育主題誓詞字字鏗鏘。這是山東省日照市開展的民族團結教育活動的成果之一。
記者21日從山東省日照市委統戰部了解到，日照市將“民族團結教育學校平臺帶動輻射模式”與“滴灌式教學法”相結合，進一步鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系。
圖為北京路中學的學生們在辦“民族團結”主題板報。山東省日照市委統戰部供圖
日照市是少數民族散居雜居地區，共有50個少數民族，覆蓋面窄、形式單一、載體缺乏、成效不足等問題一直制約著民族團結進步創建和宣傳教育工作。每年9月，該市在全市開展民族團結進步宣傳月活動，摒棄“只在進步月里講進步”的思想，以一月促全年，長期進行民族團結進步宣傳工作。
辦一件有利于民族團結的事，舉辦一期民族團結進步主題活動，開展一次專題社會實踐活動，打造一支民族團結教育教師隊伍，與少數民族地區學校互動交流……日照市通過實施“一校一品一活動”“五講五做五倡導”“見面見心見行動”，將“民族團結教育學校平臺帶動輻射模式”和“滴灌式教學法”相結合，青少年、家庭、社會層層帶動。
莒縣實驗小學學生通過書信等方式與麥蓋提縣小朋友互動交流。山東省日照市委統戰部供圖
以學校為中心，把中小學打造成民族團結教育的規范化平臺，通過潤物細無聲的教育方式，全面加強青少年民族團結教育，日照市通過青少年帶動家庭民族團結教育，通過家庭將民族團結意識輻射到社會，推動民族團結教育工作深入開展。
講民族團結話，做民族團結事，當民族團結人，平等團結互助和諧的社會主義民族關系在不斷鞏固和加強。據了解，日照市在校中小學生33.8萬人，學校對青少年進行系統的民族團結教育，將帶動30多萬個家庭，這些家庭通過社會關系又將輻射60—70萬名民眾，約占全市總人口的四分之一。
圖為，東港區民族團結宣傳月發放宣傳材料。山東省日照市委統戰部供圖
近年來，日照市先后有1名教師被國務院表彰為“全國民族團結進步模范個人”，1名教師被山東省政府表彰為“山東省民族團結進步模范個人”。北京路中學被國家民委命名為第四批2個“全國民族團結進步示范學校”之一，7所學校被命名為“全省民族團結進步示范學校”。
據悉，下一步，日照市將重點探索“五位一體開展民族團結教育”模式，從機關單位、學校、社會、家庭、個人五個方面來審視和籌劃民族團結進步教育，強化以人為本理念，以學校為陣地，以社會為支撐，以家庭為基礎，形成抓民族團結進步宣傳教育的整體合力和共同責任。
