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一、深化課程教學改革：建大中小學一體化德育體系，高中全面推行選課走班教學: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將深化課程教學改革，包括實施德育綜合改革、積極推進課程改革、創新教學方法、加強體育、衛生和藝術教育等方面。【詳情】

　　2015年山東省第一期基礎教育綜合改革專題研討班在濟南開班

　　《關于印發山東省中小學教學基本規范的通知》

　　山東高中全面推行選課走班教學當避免形式化

　　山東2016年將藝術體育納入初中學考淡化考試分數

　　山東省教育廳：家長出證明學生完不成作業也沒事

　　山東省教育廳攜手魯能體育推動校園足球發展

　　山東將啟動校園足球試點改革建至少200所足球特色學校

　　山東建立四級足球聯賽 2017年打造千所足球特色學校

　　山東師大附小啟動校園足球聯賽持續整個學期
二、改革考試招生制度：初中學考納入藝術、體育，高中招生擴大學校自主權: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將改革考試招生制度，包括完善初中學業水平考試辦法、調整學業水平考試內容、健全綜合素質評價制度、改革高中招生錄取方式、建立高中階段學校招生錄取工作平臺、落實義務教育免試就近入學制度等方面。【詳情】

　　《關于義務教育學區制建設指導意見》

　　《關于普通中小學招生入學工作的指導意見》

　　《關于完善初中學業水平考試和綜合素質評價制度的指導意見》

　　山東高中招生將實行多元評價等級錄取

　　山東將以初中招生范圍為基礎設立學區小學免試就近入學

　　山東高中“指標生”比例提高到60% 隨遷子女平等接受教育

　　山東完善初中學業水平考試制度:"學完即考" 或有兩次考試機會

　　不再以分數衡量學生成績山東中考新趨勢:考試+評價
三、完善教育評價制度：教育質量綜合評價、學生課業負擔監測等定期向社會公布: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將完善教育評價制度，包括健全區域教育質量綜合評價制度、改革學校校長評價制度、改革教師評價制度、建立第三方評價機制等方面。【詳情】

　　《關于開展中小學教育質量綜合評價工作的指導意見》

　　山東開展中小學教育質量綜合評價出臺“新十條”評價標準

　　山東開展中小學教育質量綜合評價身體素質成考核指標

　　山東改革教育評價制度第三方可對學校評頭論足

　　2017年山東將全面實施中小學教育質量綜合評價
四、分步推進中小學校長職級制改革：試點取消學校和校長行政級別: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將分步推進中小學校長職級制改革，包括試點取消學校和校長行政級別、在試點市建立健全校長選聘機制、試點建立校長任期交流制度、試點建立校長職級薪酬制度、擴大中小學辦學自主權、加強學校黨建工作、完善學校內部治理結構等方面。【詳情】

　　《關于推進縣（市、區）域義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》

　　山東將試點取消校長行政級別 "職務"變"職業"

　　山東中小學將擴大招生自主權校長試點去級別

　　濟南2089名老師已參與輪崗部分校長跨校交換

　　山東基礎教育改革：校長被摘“官帽” 中考可考多次
五、優化教師管理和培養培訓：中小學教師“縣管校聘” 提高農村教師薪酬待遇: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將優化教師管理和培養培訓，包括推進中小學教師“縣管校聘”管理改革、健全向農村中小學傾斜的教師管理機制、創新教師培養培訓制度等方面。【詳情】

　　《山東省中小學教師繼續教育學分管理辦法》

　　《關于進一步加強中小學教師考核工作的指導意見》

　　《關于推進中小學教師縣管校聘管理改革的指導意見》

　　《關于推進縣（市、區）域義務教育學校校長教師交流輪崗的意見》

　　山東縣域校長教師輪崗將常態化優秀校長骨干教師向農村、薄弱學校流動

　　教育部公示首批19個教師“縣管校聘”改革示范區青島濰坊在列

　　山東省舉行中小學教師隊伍管理改革新聞發布會

　　山東推校長教師輪崗每市選"縣管校聘"試點縣

　　山東發布十條底線看教師是否夠格性騷擾在列

　　濟南2089名老師已參與輪崗部分校長跨校交換

　　山東：中小學教師參加工作后也要掙“學分”

　　山東將探索在農村中小學設正高級教師崗位
六、創新社會力量辦學體制：支持名校辦分校依法保障民辦學校教師待遇: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將創新社會力量辦學體制，包括鼓勵社會力量辦學、明晰民辦學校法人財產權和所有者權益、建立健全獎勵激勵機制、依法保障民辦學校教師待遇等方面。【詳情】

　　濟南市加快發展民辦中小學（幼兒園）教育

　　讓民校起死回生山東鼓勵名校借助社會力量辦分校

　　山東提高班主任津貼民辦教師與公辦教師同待遇

　　山東師大基礎教育集團：“名校+民�！卑l展將社會利益放在第一位
七、構建社會參與監督體制：建重大決策咨詢制度縣(市、區)政府建教育督導委員會: 　　山東省日前出臺《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，將構建社會參與監督體制，包括暢通社會參與監督渠道（建立重大決策咨詢制度、重要政策和重大事項要依法及時向社會公開）、完善教育督導制度（市、縣(市、區)政府建立相對獨立的教育督導委員會）等方面。【詳情】

　　在社會參與監督體制改革方面，暢通社會參與監督渠道，建立重大決策咨詢制度。重要政策和重大事項要依法及時向社會公開，保障公眾知情權和監督權。建立社區代表、人大代表、政協委員以及家長和教師代表等參與評議學校工作機制，監督學校辦學行為。完善教育督導制度，市、縣(市、區)政府建立相對獨立的教育督導委員會，相關督導結果向社會公布。

山東繼續推進義務教育均衡發展 59個縣（市、區）達標

2015年3月30日，國務院教育督導委員會公布了2014年全國義務教育發展基本均衡縣(市、區)名單，山東省38個縣(市、區)榜上有名。至此，我省有59個縣(市、區)基本達到國家對義務教育發展基本均衡的要求。

根據義務教育法、《國務院關于深入推進義務教育均衡發展的意見》(國發[2012]48號)及教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》(教督[2012]3號)，全國有26個省(區、市)人民政府在2013年至2014年8月底前對491個縣(市、區)進行了義務教育均衡發展督導評估，并報國務院教育督導委員會申請國家進行認定。其中464個縣(市、區)基本達到國家對義務教育發展基本均衡縣(市、區)的要求，山東占38席。【詳情】

濟南市教育局：教育發展重均衡名師跨校交換

2011年9月，濟南市高中特級教師、名優教師、教學能手實行跨校交換，2013年，濟南市擴大名師交換覆蓋面，將獲得市級榮譽的名師納入跨校交換范圍，教師交流在2014年進一步擴大規模，獲得市級榮譽稱號的優秀教師全面跨校交換。在教師資源配置上，濟南市不僅實施教師交流，而且通過名師交換，努力促進校際間師資力量的均衡。目前，全市1148名符合交流條件的市級以上榮譽稱號教師全部進行了交換,2014年還有2089名各類教師進行了交流輪崗。【更多】

2014年秋季開學，全市共有2089名教師參加了交流輪崗，占符合交流輪崗條件教師總數的10%以上，獲得市級以上榮譽稱號的優秀教師全部參加了跨校交換。【詳情】

山東師大基礎教育集團：致力打造基礎教育航母

2014年2月，山東師范大學印發了一個令人矚目的文件：整合旗下附中、附小等相關資源并全面配套，成立山東師大基礎教育集團，集中優勢力量打造職業教師培養體系，完善專業化培養模式。該校基礎教育集團并于4月初正式揭牌，至此，山東師范大學整合附屬中小學資源，山東省內高校首個基礎教育集團——山師大基礎教育集團正式成立。【更多】

近日，新浪山東與山東師大基礎教育集團常務副理事長、總經理苗禾鳴進行了獨家會話，苗禾鳴校長就基礎教育集團“促進教育發展均衡”、“打造基礎教育航母”等問題進行了系列的解讀。【詳情】

濟南歷城區實驗小學新課改：把六門課程創新整合成一門主題課
　　2015年年初，山東省出臺了《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，《意見》明確提出支持學校開發校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序連接。如何處理國家、地方、學校這三級課程管理之間的關系，如何校本化實施三級課程，如何在不增加學生負擔的情況下提升基礎教育教學質量，是每一所學校發展要面臨的實際問題。

濟南市歷城區實驗小學自2013年起便開始嘗試進行課程改革，并形成了一種全新的課程——主題課程，課改進度領先全省近兩年。近日，新浪山東來到了濟南歷城區實驗小學，親身體驗了課程整合給老師和同學們帶來的變化。【更多】

　　“推進學校管理向教育家辦學轉變，考試招生向多次機會、等級表達、綜合評價、多元錄取轉變，教學方式向以學定教、自主、合作、探究轉變，評價標準向育人導向、多維綜合轉變，監督機制向社會參與、主體多元轉變�！�

　　山東省委辦公廳、省政府辦公廳2014年12月30日印發《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，要求樹立科學的教育觀、質量觀、人才觀，構建政府、學校、社會、家庭之間的新型關系，基本建立現代學校制度，實現學校內涵發展、教師專業發展、學生全面個性發展。

　　此次山東出臺的《關于推進基礎教育綜合改革的意見》，共分九部分37條，其主要內容體現在課程教學、考試招生制度、教育評價制度、校長職級制、教師管理和培養培訓、社會力量辦學體制、社會參與監督體制等七個方面改革上。【詳情】

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【中國教育報】山東立體化推進基礎教育綜合改革

【新浪網】山東將以初中招生范圍為基礎設立學區

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【新浪網】山東省舉行中小學教師隊伍管理改革新聞發布會

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【新浪網】山東推校長教師輪崗每市選"縣管校聘"試點縣

【新華網】山東推出“1+21”立體化基礎教育綜合改革舉措

【大眾網】山東基礎教育七大改革教育評價不以分數論英雄

【大眾日報】山東縣域校長教師輪崗將常態化試點縣管校聘

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【齊魯晚報】山東2018年起綜合素質入中考成績比重逐漸強化

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【大眾日報】不再以分數衡量學生成績山東中考新趨勢:考試+評價

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