7月15日下午，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)戴洪義副校長(zhǎng)為全校青年教師作第二場(chǎng)校內(nèi)專題培訓(xùn)報(bào)告，他以《如何當(dāng)一名合格的大學(xué)教師》為主題，從教育的本質(zhì)和大學(xué)的重要使命入手，論述了如何當(dāng)一名合格的大學(xué)教師。人事處劉春霞處長(zhǎng)主持報(bào)告會(huì)。

　　戴洪義在報(bào)告中指出高校發(fā)展的關(guān)鍵不僅在于其占有的物質(zhì)資源條件，更重要的在于其教師隊(duì)伍的素質(zhì)，教師是辦學(xué)的主體，是最重要的教育資源。他從教師的職責(zé)、教師應(yīng)具備的條件、教師應(yīng)具備的素質(zhì)、青年教師如何能夠盡快成長(zhǎng)等四個(gè)方面深入分析了如何當(dāng)一名合格的大學(xué)教師。戴洪義指出大學(xué)教師擔(dān)負(fù)著教書育人、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的重要使命，要居安思危，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，要勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，在不懈地追求中勇攀高峰。

　　戴洪義要求教師在做學(xué)問、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則等方面上成為學(xué)生的楷模，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生不斷地探索新知、不斷地超越自我、超越他人，使學(xué)生在社會(huì)上有生存能力、發(fā)展能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。要求教師在教書育人中研究學(xué)術(shù)，傳播知識(shí)，展示學(xué)識(shí)魅力和人格魅力；在科學(xué)研究中創(chuàng)新學(xué)術(shù)、增強(qiáng)創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新能力；在服務(wù)社會(huì)中應(yīng)用學(xué)術(shù)、奉獻(xiàn)學(xué)術(shù)成果，把科研成果、社會(huì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和心得轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，把人才培養(yǎng)融入到科研和社會(huì)服務(wù)過程中。