原標(biāo)題：高校漲學(xué)費(fèi)76.1%受訪者反對(duì) 專(zhuān)家稱(chēng)上漲是大趨勢(shì)

　　近年來(lái)，高校學(xué)費(fèi)漲聲一片。繼2013年福建、山東、湖北、貴州、天津、廣西、寧夏等省區(qū)市紛紛上調(diào)了高校學(xué)費(fèi)之后，日前，浙江省物價(jià)局召開(kāi)“浙江省高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整聽(tīng)證會(huì)”。根據(jù)聽(tīng)證方案，浙江省高校學(xué)費(fèi)平均上浮20.37%。

　　對(duì)于高校學(xué)費(fèi)上漲，公眾怎么看？近日，經(jīng)社會(huì)調(diào)查，對(duì)2083人進(jìn)行的一項(xiàng)題為“大學(xué)學(xué)費(fèi)該漲嗎？”的在線調(diào)查，結(jié)果顯示，82.0%的受訪者認(rèn)為當(dāng)前高校學(xué)費(fèi)較高，40.0%的受訪者表示學(xué)費(fèi)是選擇大學(xué)時(shí)要考慮的重要因素，76.1%的受訪者明確表示反對(duì)高校學(xué)費(fèi)上漲。

　　參與此次調(diào)查的受訪者中，56.1%的人家中有人在讀大學(xué)，8.1%的人是在校大學(xué)生，78.9%的人已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。

　　82.0%受訪者覺(jué)得當(dāng)前高校學(xué)費(fèi)高

　　對(duì)于學(xué)校學(xué)費(fèi)將要上漲，廣西省梧州市某二本院校機(jī)械專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生王田(化名)早有耳聞。他介紹，據(jù)了解，他們學(xué)校2013級(jí)與2014級(jí)學(xué)生的學(xué)費(fèi)，將會(huì)從以前的每學(xué)年3000多元，上漲到每學(xué)年4000多元。雖然漲幅不大，但許多同學(xué)還是擔(dān)心，這將會(huì)對(duì)他們的生活產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

　　王田說(shuō)，他們學(xué)校申請(qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金的人比較多，他所在的班級(jí)大概有三分之一的比例。他自己也申請(qǐng)了助學(xué)金，每年2500元。平時(shí)，他每月的生活費(fèi)也就是500元左右，有時(shí)間也會(huì)去做一些兼職來(lái)補(bǔ)充生活費(fèi)。如果學(xué)費(fèi)再上漲，真不知道每個(gè)月該怎么過(guò)。

　　甘肅省某基層供電所職工楊先生的兩個(gè)孩子都在讀大學(xué)，一年光是學(xué)費(fèi)就要1.2萬(wàn)元。再加上孩子們的生活費(fèi)，全年下來(lái)，楊先生的工資全部都要投在孩子們身上，一分錢(qián)也不敢亂花。

　　“現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)費(fèi)真是太貴，更別說(shuō)上漲了。對(duì)富裕的家庭來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)可能不算什么，可是對(duì)我們這種工薪家庭而言，真是不小的負(fù)擔(dān)�！睏钕壬�表示，雖然現(xiàn)在家里日子過(guò)得比較緊張，但他也不希望孩子去申請(qǐng)助學(xué)貸款。因?yàn)楝F(xiàn)在申請(qǐng)助學(xué)貸款要經(jīng)過(guò)層層公示、審批，他不希望孩子背上貧困生的帽子，產(chǎn)生壓力，“我現(xiàn)在最大的希望就是兩個(gè)孩子趕快畢業(yè)，找到工作。這樣的話，我這幾年的苦也算沒(méi)白吃。但是，現(xiàn)在的就業(yè)狀況這么差，真不知道以后的情況會(huì)怎么樣。”

　　調(diào)查顯示，對(duì)于當(dāng)前高校學(xué)費(fèi)水平，82.0%的受訪者覺(jué)得高，其中25.9%的受訪者認(rèn)為“非常高”。15.9%的受訪者覺(jué)得“一般”，近0.8%的受訪者覺(jué)得低，1.3%的受訪者表示“不好說(shuō)”。

　　而對(duì)于高校上調(diào)學(xué)費(fèi)，76.1%的受訪者明確表示反對(duì)，8.0%的受訪者表示支持，15.9%的受訪者表示“不好說(shuō)”。

　　高校該不該漲價(jià)，專(zhuān)家看法不一

　　物價(jià)水平上漲、辦學(xué)成本提高、還貸壓力增大……高校拿出的漲學(xué)費(fèi)的理由各異。對(duì)于這些理由，公眾怎么看？調(diào)查顯示，其中“物價(jià)水平上漲”(60.2%)、“辦學(xué)水平提高”(42.5%)等理由，受訪者相對(duì)比較認(rèn)可；但是對(duì)于“一些學(xué)校還款付息壓力增大”(17.7%)、“學(xué)費(fèi)多年未變”(16.1%)等理由，受訪者的認(rèn)可度明顯較低。

　　在廈門(mén)大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)劉海峰看來(lái)，一些高校上調(diào)學(xué)費(fèi)不足為奇。他指出，目前我國(guó)多數(shù)省份的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是十幾年前制定的，這十幾年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)情況和大學(xué)運(yùn)行費(fèi)用已經(jīng)發(fā)生很大變化，以學(xué)生宿舍、食堂后勤支出為例，國(guó)家在這些項(xiàng)目上有著很大的補(bǔ)貼力度。如果完全按市場(chǎng)化的方式運(yùn)作，高校的住宿費(fèi)和伙食費(fèi)就遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這樣了�！敖�年來(lái)，在世界范圍內(nèi)，高校學(xué)費(fèi)上漲是一個(gè)大的趨勢(shì)，不只是我們國(guó)家。”

　　對(duì)于高校上調(diào)學(xué)費(fèi)的行為，中南大學(xué)高等教育研究所張少雄教授則明確表示反對(duì)。他指出，高校學(xué)費(fèi)的水平從理論上講應(yīng)該考慮國(guó)民收入狀況，如果高校學(xué)費(fèi)上漲幅度超過(guò)國(guó)民人均收入上漲幅度，就不合理。2013年，全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入26955元，扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)7.0%；農(nóng)村居民人均純收入8896元，實(shí)際增長(zhǎng)9.3%。今年部分省區(qū)的公辦高校學(xué)費(fèi)，專(zhuān)科從2013年的4000元出頭漲到了6000元，本科從4600元上調(diào)到了6800元，漲幅明顯高于國(guó)民人均收入漲幅。

　　“學(xué)生所交的學(xué)費(fèi)只能是分擔(dān)高校人才培養(yǎng)成本的一部分，且不能分擔(dān)得太多。至于現(xiàn)在的高校負(fù)債，在大多數(shù)情況下與人才培養(yǎng)成本沒(méi)有必然關(guān)聯(lián)，當(dāng)然不能用漲學(xué)費(fèi)的辦法來(lái)補(bǔ)這個(gè)窟窿�！睆埳傩壅f(shuō)。

　　77.7%受訪者認(rèn)為學(xué)費(fèi)上漲前提是公開(kāi)辦學(xué)成本

　　調(diào)查中，77.7%的受訪者認(rèn)為，高校上調(diào)學(xué)費(fèi)的前提是公開(kāi)大學(xué)的辦學(xué)成本，以及政府、社會(huì)、學(xué)生的具體分擔(dān)情況。與此同時(shí)，更多受訪者擔(dān)心，隨著高校學(xué)費(fèi)的上漲，貧困大學(xué)生將會(huì)受到更大的影響。

　　張少雄直言，我們雖然有貧困生的保障機(jī)制，但是力度仍然不夠。他拿中美兩國(guó)的情況比較分析：我國(guó)的助學(xué)貸款申請(qǐng)程序比較復(fù)雜，而且一般都有明確還貸期限。而美國(guó)大學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)發(fā)生的貸款，程序非常簡(jiǎn)單，且少有硬性的還貸期限。有時(shí)，政府還會(huì)給貸款的學(xué)生作擔(dān)保，在學(xué)生沒(méi)錢(qián)或者找不到工作時(shí)可以先不還�！傲硗猓�我們?cè)诒Ｕ县毨�生�?quán)益方面也有問(wèn)題，讓他們付出了很多尊嚴(yán)成本”。

　　高校學(xué)費(fèi)上漲目前還面臨著另一個(gè)障礙——讀大學(xué)收益的降低。劉海峰坦言，按道理，接受了高等教育應(yīng)該得到比較大的回報(bào)，但現(xiàn)狀是有相當(dāng)一部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生找不到很合適的工作。他認(rèn)為，解決這一問(wèn)題的最主要辦法就是調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科、學(xué)校轉(zhuǎn)型�！澳壳�，國(guó)家正在倡導(dǎo)一些學(xué)科和學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)很好的方向”。

　　除了學(xué)費(fèi)上漲，高校應(yīng)該采取哪些手段來(lái)緩解財(cái)政壓力？調(diào)查中，受訪者首推“財(cái)政撥款”(68.0%)，其次是“壓縮高�！�三公’經(jīng)費(fèi)”(66.9%)，排在第三位的是“處置閑置學(xué)校資產(chǎn)”(43.3%)。其他還有：“社會(huì)籌款”(40.4%)、“校辦產(chǎn)業(yè)”(39.1%)、“校友捐贈(zèng)”(36.2%)等。

　　張少雄認(rèn)為，高等教育是政府提供的一項(xiàng)公共服務(wù)，不應(yīng)作為拉動(dòng)內(nèi)需的手段�！叭绻�我們大幅上調(diào)了高校學(xué)費(fèi)，就等于是把老百姓教育投入的收回時(shí)間給延長(zhǎng)了”。要解決高校的財(cái)政壓力，一方面中央和地方政府應(yīng)該進(jìn)一步增加財(cái)政投入；另一方面，高校也應(yīng)想辦法開(kāi)源節(jié)流，提高資金利用效率。

　　他批評(píng)目前我們很多高校太強(qiáng)調(diào)硬件建設(shè)，一些學(xué)校花很多錢(qián)建造大樓與購(gòu)置設(shè)備，這是支出上漲、高校負(fù)債的一個(gè)重要原因。