近日,微博中開始流傳著這樣一條:考公務(wù)員的請注意了,我就不告訴你,背完這600多句話,你申論隨便寫寫也是70分以上。而據(jù)業(yè)內(nèi)調(diào)查顯示,每年申論考過65分的比例不過10%。這600句真有如此“神奇功效”嗎?專家表示,600句只是有利于申論寫作中將文章帶入公務(wù)員的“語境”當(dāng)中,但對分?jǐn)?shù)起不到?jīng)Q定性作用。
事件
600神句網(wǎng)上熱傳
號稱申論“必殺技”
仔細(xì)翻看這神奇600句,記者發(fā)現(xiàn),無一例外都為“新八股式”文字,有的由幾個詞加頓號組成,有的則是大段陳述,涉及執(zhí)政、外交、總結(jié)、祝詞、兩岸關(guān)系等多類。像執(zhí)政類包括“努力做到親民有真感情,愛民有真措施,利民有真成效” 、“以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”等句式;外交類包括“在國際關(guān)系中弘揚(yáng)民主、和睦、協(xié)作、共贏精神。我們將繼續(xù)貫徹與鄰為善、以鄰為伴的周邊外交方針”等等;而在祝詞類中竟然收錄了“祝全體學(xué)員在黨校期間學(xué)習(xí)好、生活好、身體好”這樣的句式。
對于這600神句,網(wǎng)友們有的糾結(jié)于真假:這行嗎?背好了就能過70分?有的噓聲一片:這句子也太假大空了吧,人公務(wù)員現(xiàn)在也不天天說這些了;有的就揶揄說:背吐了也背不出來。而北青報記者注意到,實際上這600神句“由來已久”,幾年前就在網(wǎng)上擴(kuò)散,但并沒有隨著年代的變更而出新的版本。
記者發(fā)現(xiàn),實際上網(wǎng)上除了600句之外,還有什么申論萬能模式、五步驟等。
解析
近年來申論都涉及具體話題
65分以上的僅10%
記者了解到,從2000年國考模式基本確立以來,國考考題的規(guī)范性、測量度日趨成熟。尤其是從2010年以來,申論考題還被分成副省級和地市級兩類,“申論能考高分的,考生一定是厲害的。”據(jù)調(diào)查,歷年國考,65%的人分?jǐn)?shù)都在45分以下,45分至65分的比例在25%左右,而達(dá)到65分以上的僅10%。
記者查詢2010年以來近五年的公務(wù)員考試申論試題發(fā)現(xiàn),試題很少泛泛而談,都是就某個有針對性的問題來立論。例如2010年,副省級和地市級的公務(wù)員考題皆圍繞海洋資源的開發(fā)與保護(hù)主題讓考生做文章,到了2013年,則變成了討論非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)與文化發(fā)展的主題。試題的題干還呈現(xiàn)越來越貼近時代的特點(diǎn),比如今年地市級公務(wù)員申論的考題開始關(guān)注不同人群的心理健康狀況、大眾幸福感這樣的問題。
回看600句神句,大多是口號性的只言片語,如果考生沒有自己的思想和寫作能力,很難想象如何應(yīng)付這樣的試題。
歷年申論考題
2010年:副省級和地市級皆圍繞海洋資源的開發(fā)與保護(hù)主題。
2011年:副省級以黃河精神與中華文化為主題;地市級則以農(nóng)村教育和文化問題為主題。
2012年:副省級以社會道德危機(jī)及社會建設(shè)為主題;地市級以安全文化教育與公共安全為主題。
2013年:副省級以上與地市級以下職位的申論試題分別為非物質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)與文化發(fā)展兩個話題。
2014年:省級考題圍繞“培育理性社會心態(tài)”展開,涉及“社會心理問題產(chǎn)生的背景”、“當(dāng)前社會心理缺失的問題”等諸多問題。而地市級考題關(guān)注不同人群的心理健康狀況、大眾幸福感。
專家
申論考的是經(jīng)世致用 “大而話之”不受歡迎
對此,華圖教育首席研究與培訓(xùn)專家于洪澤表示,申論要得高分必須兼顧四個方面:一是考生本身的綜合素質(zhì),包括分析、認(rèn)識問題的能力以及寫作能力等。這些在平時就要注重對時事熱點(diǎn)的積累,要的是慢功夫。
二是要在申論寫作中論述你的觀點(diǎn)、聲明你的立場。“申論嚴(yán)格意義上講不是一般考試下的作文、應(yīng)用文,不是案例分析,具有獨(dú)創(chuàng)性,給出的是社會發(fā)展的一些片斷、場景、社會熱點(diǎn)及調(diào)查數(shù)據(jù)等,考生最重要的是要能經(jīng)世致用,解決實際問題。”
三是對社會熱點(diǎn)要形成自己的立場、觀點(diǎn)并形成方法論,最后做到融會貫通。
四才是技巧和方法,600句只能歸屬于此列當(dāng)中。在申論中帶入幾句這樣的話,也許會帶入公務(wù)員的“語境”中去,“畢竟公務(wù)員的語境帶有政治色彩,不能過分口水化!”
于洪澤指出,每年的國考都會緊跟時事、熱點(diǎn),題型也趨于靈活,一些“大而話之、籠而統(tǒng)一”的語句并不受歡迎。“這些神句本身并未與時俱進(jìn),用起來會顯得過時。同時,過多加入這些神句,勢必假大空。在分析問題時最好一句不取;而在論述和總結(jié)時,也要運(yùn)用貼切。”
600句選摘
以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。
充分表現(xiàn)了中國人民不畏艱險、一往無前的決心、勇氣和意志。
形式主義、官僚主義問題比較突出,奢侈浪費(fèi)、消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。
發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用。
著力轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能,形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。
人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。
充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧。一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國巍然屹立在世界東方。
不斷以新的舉措、新的經(jīng)驗、新的認(rèn)識和新的成效推進(jìn)黨的建設(shè)。
我們要高舉和平、發(fā)展、合作旗幟。
我們堅持國家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等。
祝全校教職員工教學(xué)、科研、管理取得新進(jìn)步!祝全體學(xué)員在黨校期間學(xué)習(xí)好、生活好、身體好。