山東英語聽力暫不納入考試內容 錄取僅作參考

　　近日，本報關于山東省明年高考外語不統考聽力，考生的聽力成績以高中學業水平考試外語科目聽力成績(取成績最好的一次)單獨記入考生電子檔案，往屆生及其他社會考生須“補考”外語聽力的消息，引發了社會的廣泛關注。對于把高考外語聽力放到學考中，有人對其嚴肅性、權威性，及參考價值感到擔憂：“如果這個成績參考價值不大，我們還有必要考嗎？”

　　補考二問

　　往屆生須補考聽力 一場折騰？

　　根據山東省2014年高考政策，2014年山東省高考外語科目中的聽力考試暫不納入夏季高考統一考試內容，考生外語聽力成績以高中學業水平考試外語科目聽力成績(取成績最好的一次)單獨記入考生電子檔案。往屆生或社會其他考生，則需要在高考前報名參加高中學業水平考試，“補考”外語科目的考試，將聽力成績計入電子檔案。

　　關于“補考”聽力的政策，在本報相關新聞見報前，不少往屆生對此事毫不知曉。而了解到消息后想上網報名，卻又遭遇“卡殼”。盡管省教育招生考試院10月18日下發通知稱往屆生報名將單獨組織，卻又引發考生對外語聽力“補考”價值的質疑：“補考”個聽力這么麻煩，如果自己并不打算報考外語類專業，“補考”出來的聽力成績，會不會只是一場折騰？

　　退出統考，淪為參考

　　價值還剩幾何？

　　“外語聽力不統考，成績不納入高考總分，而只是作為一項參考，在高考錄取中價值還會有多大？”有往屆生開始犯嘀咕，“前幾年綜合素質評價不也是錄取參考？我們聽說高校在錄取時根本就不看。”如果高校錄取時連看都不看，這聽力“補考”還有什么價值？

　　那么，山東省自2009年開始試點的將綜合素質評價作為高考錄取依據，究竟執行的如何呢？記者了解到，2009年山東省在山東政法學院和臨沂大學兩所省屬高校試點教授參與高考試點，在錄取過程中審閱考生綜合素質評價信息，根據綜合素質評價信息對線上考生進行取舍。此后山東省不斷擴大試點院校范圍，盡管取得了一定的效果，也有人詬病：“這幾年我們基本不看考生的綜合素質評價等級，因為對這個等級的客觀性存疑。”有高校招生負責人透露，他們最初曾有意參照這個等級，但閱檔后發現，幾乎所有考生都是A級，“后來索性放棄”。而且，隨著2013年平行志愿的實行，綜合素質評價作為錄取依據的作用已經形同虛設，“省內院校投檔比例確定為1:1.05,而且除非學生專業不服從調劑或身體原因才能退檔，綜合素質評價結果已經毫無意義。”

　　而淪為錄取“參考”的外語聽力會走上綜合素質評價的老路嗎？“如果聽力成績放的位置很靠后，在語文、數學、英語、綜合以后，參考余地非常小，幾乎可以忽略不計。”有招生專家透露。

　　高校態度

　　反應

　　專業、培養目標不同要求也不同

　　盡管有專家表示聽力成績在錄取時參考價值不大，也有重點大學表示，錄取時部分專業還是會參考聽力成績的。

　　山大本科生院副院長、招辦主任柳麗華告訴記者，985、211高校對考生的外語成績普遍比較看重，因為重點大學的人才培養目標是具有國際化理念、通曉國際規則、具有國際競爭力的人才，在這個目標下，語言是最基本的要求。因此，山大在部分學科會考慮參考考生的聽力成績，“比如英語專業和其他國際化專業。”

　　浙大山東招生組組長金濤則表示，浙大在山東的錄取成績680分以上，能夠考到這個分數的考生，哪一科成績都必須非常優秀，不會有太大偏差。不過，他表示，目前學校尚未制定2014年錄取政策，屆時如果制定，會根據山東的高考政策進行調整。“有的專業會對英語聽力提出要求。”

　　山東交通學院招辦主任田杰昌則說，他們目前尚未考慮這個問題。“有些專業對英語有要求的可能會參考，有的專業，比如土木工程之類的專業，可能不會參考。”

　　而部分職業類院校招生負責人表示，他們學校在錄取時主要看總分，基本不會看“小分”，即單科成績，因為實踐證明，對于職業院校來說，英語水平好壞對專業學習影響不大。

　　擔憂

　　“啞巴英語”不利學生長遠發展

　　盡管明確表示部分專業會參考聽力成績，但對于脫離高考、納入學考的外語聽力成績究竟有多大參考價值，不少高校招生負責人表示存疑：“放到學考里的外語聽力、公平性和權威性，乃至區分度，能夠達到高考的標準嗎？”

　　柳麗華說，如果能，還是具有一定的參考價值的；否則，則無意義。據記者了解，目前，有中學高三學生學考英語聽力得滿分的占到40-50%。這樣的成績可信度究竟有多大，恐怕值得深思。

　　柳麗華說，英語學習中，聽、說、讀、寫本來就相輔相成，缺一不可。這么多年來，很多人的問題本來就是學了那么多年，還只是“啞巴英語”，如果聽力脫離統一高考，重視程度降低，“說”就更難了，只會加劇“啞巴英語”的程度，對學生的長遠發展不利。

　　她認為，并不是說英語不能脫離統一高考，而是如果脫離，設計一定要科學。“英語如果單獨拿出來考，可以設計一個類似于大學英語四六級類型的考試，全國統一組織，考生一年可以參加兩次考試，取最好的成績作為錄取參考，這樣的話，相信公平性和權威性更高。”

　　專家建議

　　英語如果單獨拿出來考，可以設計一個類似于大學英語四六級類型的考試，全國統一組織，考生一年可以參加兩次考試，取最好的成績作為錄取參考，這樣的話，相信公平性和權威性更高。

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　　山東將完善外語考試聽力高考可能恢復

　　2014年山東高考取消英語聽力統考，一度成為媒體熱議的焦點。10月4日，在中國石油大學舉辦的全國重點中學校長論壇上，山東省教育廳副廳長宋承祥沒有回避這個問題。他說，山東將完善外語科目的考試。

　　“外語科目考試的完善，有兩種可能：一是恢復外語聽力； 二，據了解，國家關于外語類考試還有新的思路，有可能把外語考試整個從高考里拿出來，把它放到學業水平考試中。如果國家做到了這一點，山東會執行；如果國家沒有這么做，我們有可能把聽力放到其他考試當中，一年兩次，取最高的成績。”記者徐玉芹