劉傳璽本是定陶縣定陶鎮(zhèn)原東王店小學(xué)的老師兼校長(zhǎng)，在他走訪學(xué)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，留在遠(yuǎn)離城市的家鄉(xiāng)，守著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團(tuán)聚的希望，這樣的留守學(xué)生在農(nóng)村隨處可見(jiàn)，可孩子們的親人又因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行更好的教育，他便產(chǎn)生了建立一所專門(mén)的留守兒童學(xué)校的想法，為了籌集資金，劉傳璽拿出家里所有積蓄，親朋好友該借的都借了，才把建筑首付款湊齊。為了保證建筑質(zhì)量，他時(shí)時(shí)堅(jiān)守在工地上，睡在校園地棚里，有時(shí)飯也顧不上吃。為了節(jié)約開(kāi)支，每當(dāng)拉料的車來(lái)了之后，他便馬上通知全校教師義務(wù)卸車，不管是白天還是夜間，也不管是刮風(fēng)還是下雨，劉傳璽一直堅(jiān)持著。                    

　　對(duì)他的做法，親友和一些同事不理解，你校長(zhǎng)當(dāng)?shù)庙橅樀模�還費(fèi)這么大的勁圖個(gè)啥，劉傳璽總是說(shuō)，我就圖給那些留守的孩子建個(gè)溫暖的家。

　　學(xué)校建成后，劉校長(zhǎng)傾盡心血為留守兒童打造一個(gè)溫暖的家，盡管他身患冠心病、高血糖、嚴(yán)重類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，他把藥放到三個(gè)地方，家里、學(xué)校、身上各1份，不管在哪里都能及時(shí)吃藥。看到孩子們因思念父母而顯得心思重，劉校長(zhǎng)和學(xué)校的老師開(kāi)展了乒乓球、象棋、武術(shù)等十大興趣小組，用豐富多彩的活動(dòng)轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，緩解學(xué)生們的心理壓力。

　　留守兒童學(xué)校的老師就如同孩子們的第二父母，既是學(xué)習(xí)上的父母，又是生活上的父母，而劉校長(zhǎng)無(wú)疑就是這個(gè)大家庭的領(lǐng)頭雁、掌舵人。

　　    編者注：這樣一位竭盡全力為孩子創(chuàng)造更好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的老校長(zhǎng)，不得不讓我們敬佩，但由于學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，各項(xiàng)資金都非常緊張，學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活條件非常差，2011年焦點(diǎn)訪談曝光了劉校長(zhǎng)的感人事跡和該校艱苦學(xué)習(xí)條件，這個(gè)節(jié)目在天津泰豐小鳥(niǎo)電動(dòng)車業(yè)有限公司引起強(qiáng)烈反響，總經(jīng)理張彥峰立即派人趕赴定陶縣留守兒童學(xué)校，組織捐贈(zèng)了15萬(wàn)元的生活教學(xué)用品，并將該校作為企業(yè)重點(diǎn)扶持對(duì)象，2012、2013年小鳥(niǎo)電動(dòng)車小鳥(niǎo)又為該校捐助了幾十萬(wàn)的愛(ài)心物資，使得定陶留守兒童學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，同時(shí)影視明星陳龍、山東教育衛(wèi)視主持人高曉攀均參與到此次捐助活動(dòng)中，為孩子們帶去了終生難忘的溫暖回憶。

　　    (劉傳璽)

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