高考放榜進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，所謂的“滿(mǎn)分作文”、“零分作文”開(kāi)始席卷朋友圈，其中不乏多個(gè)“10萬(wàn)+”的爆款文章?？墒?，今年全國(guó)高考成績(jī)還沒(méi)公布，語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺淳统鰜?lái)了？考生作文能隨意對(duì)外公布？記者對(duì)此展開(kāi)調(diào)查。
疑點(diǎn)“滿(mǎn)分作文”文不對(duì)題
記者找到一篇閱讀量“10萬(wàn)+”的爆款“高考作文”《說(shuō)尺子》。評(píng)論稱(chēng)，該作文之所以滿(mǎn)分，是因?yàn)椤爱?dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀，被一名高中生破解了”。記者閱讀《說(shuō)尺子》，發(fā)現(xiàn)此文確實(shí)不失為一篇有可讀性的文章，但其表達(dá)的意義卻是“不能一把尺子量到底”，和今年山東高考作文主題完全相悖。一篇審題不清、立意不明的文章，即便具有可讀性，又怎會(huì)成為高考滿(mǎn)分作文？
記者查詢(xún)發(fā)現(xiàn)，這篇“滿(mǎn)分作文”疑點(diǎn)不止于此，在轉(zhuǎn)發(fā)此文章的公眾號(hào)中，均沒(méi)有明確寫(xiě)出文章來(lái)源、作者和發(fā)表時(shí)間。更為可笑的是，在2016年、2017年高考后，這篇文章都曾以“高考滿(mǎn)分作文”身份被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。幾乎每年都是“新瓶裝舊酒”，在朋友圈和網(wǎng)絡(luò)上“震撼8億人”。
記者隨后查詢(xún)了其他幾篇在朋友圈中流傳甚廣的“高考作文”，幾乎都存在著文不對(duì)題、作者及出處不清等情況。內(nèi)容方面，一些作文字?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)超規(guī)定的800字，甚至，有些“高考作文”發(fā)布時(shí)間竟在高考閱卷前。
揭秘
人為制造“滿(mǎn)分作文”
記者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有“爆款”文章出處都是一些營(yíng)銷(xiāo)號(hào)，作文下面很多都附有廣告信息。甚至一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的商家還會(huì)“巧妙”地把這些所謂“高考作文”與自己招生廣告相嫁接。
一位從事新媒體推廣工作的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，很多微信平臺(tái)會(huì)選擇一些流量高、有“爆點(diǎn)”的關(guān)鍵詞進(jìn)行炒作，高考期間，有關(guān)“高考作文”的話(huà)題很容易被公眾廣泛討論。
“我們也不知道這些高考作文是真是假，發(fā)布只是為了點(diǎn)擊量和流量，高考是個(gè)大IP，都想蹭熱度?！?/p>
據(jù)了解，很多高熱度的“高考作文”，都是由一些公眾號(hào)作者或者網(wǎng)站文員撰寫(xiě)”。
此外，還有一些相關(guān)機(jī)構(gòu)組織社會(huì)各界人士參與的同題寫(xiě)作，被網(wǎng)友一轉(zhuǎn)二轉(zhuǎn)，成了所謂的零分或滿(mǎn)分作文。
很多學(xué)校的語(yǔ)文老師，在高考結(jié)束后也會(huì)動(dòng)筆寫(xiě)“范文”，以備考生們對(duì)比，這種“范文”也極易被誤傳為“高考滿(mǎn)分作文”。
解答
“滿(mǎn)分作文”不可能外傳
山東省教育招生考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人明確告訴記者，高考滿(mǎn)分作文不可能流傳出來(lái)，哪怕是成績(jī)公布之后，也不可能流傳出來(lái)。
“網(wǎng)上流傳的高考滿(mǎn)分作文或者零分作文都是假的。高考評(píng)卷時(shí)不允許評(píng)卷老師攜帶任何的通訊設(shè)備，嚴(yán)禁評(píng)卷老師流出任何考生試卷相關(guān)內(nèi)容?！?/p>
在生活日?qǐng)?bào)記者6月14日參與的2018年夏季高考評(píng)卷工作媒體開(kāi)放日活動(dòng)中，高考評(píng)卷方式為“雙評(píng)制”和“復(fù)評(píng)制”，兩個(gè)老師同時(shí)在評(píng)卷，互相不知道對(duì)方是誰(shuí)。如果兩個(gè)人評(píng)分的偏差超出了允許的誤差值，就要進(jìn)入三評(píng)，甚至啟動(dòng)仲裁制度。評(píng)卷老師之間不知道彼此打了多少分，因此不可能知道哪些是“滿(mǎn)分作文”。
此外，試卷全部進(jìn)行電子化掃描處理，每個(gè)閱卷老師見(jiàn)到的只是掃描之后的圖像，機(jī)器自動(dòng)分發(fā)。掃描過(guò)程中，每一份試卷、每一道題都是切分開(kāi)來(lái)的，評(píng)卷老師所評(píng)的卷子只是一道小題的掃描圖像。
高技術(shù)已經(jīng)保證掃描之后的每一道題有自己的一個(gè)基因代碼，保證它唯一的身份識(shí)別，所以保密問(wèn)題可以得到充分保證，切斷了一切試卷能夠流出的可能性。
