齊魯網(wǎng)濟南6月3日訊
張善學，像他的名字一樣，善于學習、主動學習，哪怕已經(jīng)當了一輩子的老師，早已桃李滿天下，但是他仍從未放棄學習的夢想，在本該享受兒孫繞膝的天倫之樂時，拿起書本，一頭扎進中醫(yī)藥領域，走上了漫漫的中醫(yī)求學路。
今年66歲的張善學，是平原縣前曹鎮(zhèn)官道張村人。1979年，他在德州平原縣一所高中開始了教師生涯，教授學生英語課程。張善學通過自學醫(yī)學知識，獲得了“農(nóng)村醫(yī)生資格考試”，并且在學校的支持下開了一個校衛(wèi)生服務室，在業(yè)余時間里干起了校醫(yī)一職。
在一次給學校師生做治療的時候，張善學碰到了失眠、頭痛這類頑固性的疾病，他在嘗試了西醫(yī)的療法后發(fā)現(xiàn)效果并不顯著，于是轉(zhuǎn)而采用了傳統(tǒng)的針灸療法，取得了立竿見影的療效。這次針灸療法的嘗試，讓他發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)的博大精深，從此張善學便立志一定要學習系統(tǒng)完備的中醫(yī)知識，為更多人解除疾病帶來的痛苦。然而為了不耽誤正常的教學工作，張善學一直把這個想法深埋在心里。
2006年張善學退休后，就自學起了中醫(yī)課程，為大學的入學考試做準備，那時他已經(jīng)53歲“高齡”。深知自己在中醫(yī)專業(yè)領域的不足，張善學充分利用每一分鐘的學習時間，無論是吃飯時還是睡覺前，他的手里總是捧著一本書。
在他的家里，做滿標注的書本與筆記也堆滿了一整個書柜。在自學的過程中，張善學也曾遭遇過旁人的不解，但是他考學的決心卻從未動搖過。經(jīng)過了三年的寒窗苦讀，張善學終于考上了山東中醫(yī)藥大學針灸專業(yè)的函授本科生，圓了自己的大學夢。
本科的學習為他打下了堅實的醫(yī)學基礎。張善學在系統(tǒng)學習了中醫(yī)的四大基礎、五大臨床以及西醫(yī)的知識之后，對專業(yè)領域的中醫(yī)知識有了更深層次的渴求，首次報考了山東中醫(yī)藥大學的碩士學位研究生入學資格考試。
備戰(zhàn)考研，跟其他的考生一樣，張善學每天早晨6點就起床學習，然后再去上輔導班，一直學到晚上10點才回家。為了能系統(tǒng)的學習中醫(yī)，他甚至還堅持騎自行車到山東省中醫(yī)藥大學去“蹭課”。
考研之路本就充滿艱辛，于他而言更不會是一帆風順，張善學的碩士一考就是三年，但他從未想過放棄。通過總結前兩次的備考經(jīng)驗教訓，彌補自己的知識漏洞，張善學終于在2013年考上了山東中醫(yī)藥大學在職研究生，并于2016年順利完成學業(yè)。
于天命之年開始學習中醫(yī)，并不是一件簡單的事。無論是長篇累牘的古文經(jīng)典、數(shù)以萬計的各類中草藥，還是截然不同的診療方法對張善學來說都是巨大的挑戰(zhàn)。由于年紀大了，他的身體狀況與記憶水平都遠遠落后于年輕人。張善學告訴記者，“在堅持考研的三年里，專業(yè)書一共翻看了7遍，書都早已翻爛。”為了記住各種繁瑣藥名，張善學將中草藥按功能分類，每類都編了一首順口溜，寫在本子上隨身攜帶。
盡管當過中學的英語教師，但考研英語中的長難句仍給張善學出了一個大難題，為此他開始研究一些適合自己的學習辦法，比如運用聯(lián)想的方式來協(xié)助自己記憶。張善學說道，“記憶力的衰退是我無法避免的問題，只能靠自己想辦法解決。”由于年紀漸長、氣血衰弱，導致大腦供血不足，張善學便結合自己學到的醫(yī)學知識與自身的身體情況，做出了一個大膽的決定，那就是冒著腦出血的風險，每晚睡覺前把暖水袋放在后腦勺熱敷來擴張血管。談到熱敷的效果，張善學表示自己的大腦確實清醒多了，記憶力的問題也得到了一定的緩解，為了學習這些風險都是值得的。
圖為張善學在指導學生進行中醫(yī)拔罐。碩士畢業(yè)后的張善學并未滿足于現(xiàn)狀，反而有了一個更加大膽的想法。為了把自己的理論知識與實踐進行深層次的結合與進一步的提升，張善學決定利用空余時間繼續(xù)備考山東中醫(yī)藥大學的博士。2018年3月，張善學嘗試了第一次考博。盡管結果未能如愿，但他坦言即便失敗自己也不會放棄，“考上了是實現(xiàn)了自己的理想，考不上也會收獲非常多的理論知識，這對我的臨床工作與教學都有很大的幫助。”
從本科到碩士畢業(yè)，再到博士的學習準備，張善學對中醫(yī)的學習層次一步步加深，但其初心未變，那就是傳承中醫(yī)國粹，深入探索中醫(yī)的奧秘，夯實自己的醫(yī)療技能，守護一方平安健康。
談起即將到來的高考，張善學說道，“同學們還是應該趁著年輕抓緊時間，把自己的事業(yè)規(guī)劃好，挺胸膛、笑揚眉，拿出自己全部的精神、毅力、力量，向著自己理想的高峰沖刺。”
閃電新聞記者 白少光 潘曉璐 濟南報道
