7月20日，海爾綠城全運村業(yè)主拉起橫幅在小區(qū)門口維權(quán)。（業(yè)主提供）近些年，學(xué)區(qū)房成了地產(chǎn)商銷售新樓盤吸引購房者的一張“王牌”，但是“王牌”的背后往往蘊藏著許多陷阱，市民花重金之前可一定要多長點心。近日，海爾綠城全運村業(yè)主在售樓處門口拉起橫幅進(jìn)行維權(quán)，抗議開發(fā)商在沒有通知業(yè)主的情況下，把之前承諾的“燕山學(xué)校分校”改成了“龍奧學(xué)校”，并且學(xué)校教室超員40%，嚴(yán)重擠壓了孩子的活動空間，給孩子造成了很大的安全隱患。
“燕山”變“龍奧”，業(yè)主質(zhì)疑學(xué)校實乃托管
“我當(dāng)時就是沖著‘燕山學(xué)校分校’才在這兒買房子的，可是開發(fā)商在沒有通知我們業(yè)主的情況下，學(xué)校變成了‘龍奧學(xué)校’。”業(yè)主李女士稱，她賣掉了之前的兩套房產(chǎn)，花300多萬元在海爾綠城全運村購買了一套房子，就是為了讓孩子能上個好學(xué)校，誰知到頭來還是竹籃打水一場空。
“這兒的房子比周邊房子貴很多，開發(fā)商打著‘燕山學(xué)校分校’的幌子讓我們買房，但后來卻改成龍奧學(xué)校，這明擺著是欺詐啊！早知道這樣，打死都不會在這里買房子。”王先生稱，海爾綠城全運村的房子每平方售價2萬多，房子大多集中在200萬-600萬一套。
記者通過走訪大量業(yè)主和查詢相關(guān)報道發(fā)現(xiàn)，海爾綠城全運村的確打著“燕山學(xué)校分校”來吸引市民前來購房，不少業(yè)主也是沖著學(xué)校買房。
23日下午，記者來到海爾綠城全運村的配套學(xué)校，學(xué)校門口顯示的依然是“濟(jì)南燕山學(xué)校海爾綠城分校”，但學(xué)校公示欄里的學(xué)區(qū)分布圖顯示的卻是“龍奧學(xué)校”。
“2011年燕山學(xué)校海爾綠城分校開始招生，2013年就改名為龍奧學(xué)校了，燕山學(xué)校只不過是開發(fā)商賣房子的一個噱頭。”業(yè)主王先生說，學(xué)校改名不久，燕山學(xué)校的許多老師就陸續(xù)撤離了。
業(yè)主劉女士稱，現(xiàn)在學(xué)校實際上是“托管”，并非真正的燕山學(xué)校。“剛開始是由燕山的一名校長過來負(fù)責(zé)學(xué)校的相關(guān)事務(wù)，包括垰V溇P 垰V繣I引進(jìn)燕山的課程和教師的培養(yǎng)。改名之后不少燕山的老師都走了，現(xiàn)在學(xué)校的師資配備到底是怎么樣的我們也不清楚。”劉女士說。
一學(xué)期換四個語文老師，學(xué)校教室超員40%
“自從改成龍奧學(xué)校后，學(xué)校的師資力量就跟不上了，我的孩子在二年級一班，一個學(xué)期內(nèi)竟然換了四任語文老師。”王先生稱，頻繁更換語文老師不僅不利于孩子的成績提升，也不利于孩子的身心健康發(fā)展。“孩子和老師都要有個適應(yīng)的過程，雙方剛剛磨合好就把老師換掉，這怎么行？”他說。
“現(xiàn)在孩子的語文成績直線下降，作為家長我們很擔(dān)心。”業(yè)主張女士稱，語文是一門主課，一旦落下孩子很難再補上，學(xué)校這樣頻繁地更換老師實屬不該。
“學(xué)校改名之后，他們還要把原先規(guī)劃好的每個班級36個人擴(kuò)成50個人。”業(yè)主于女士稱，學(xué)校教室的面積是62個平方，從36人擴(kuò)展到50個人之后，超員近40%，孩子的活動空間被嚴(yán)重壓縮。
“擴(kuò)成50個人后將左右靠邊，最后一排頂墻，僅留兩個過道，屋子里全都是板凳桌椅，真要發(fā)生一點什么意外，孩子很難跑出去。”于女士稱。“我們在買房的時候，開發(fā)商明確告訴我們學(xué)校是36人的小班制，現(xiàn)在要改成50個人，我們真的很難接受。”于女士說。
龍奧學(xué)校為公立學(xué)校，老師由教育局統(tǒng)一調(diào)配
記者來到海爾綠城全運村售樓處，置業(yè)顧問以“負(fù)責(zé)人在開會”為由沒有接受記者的采訪。記者撥打業(yè)主提供的海爾綠城全運村電話也一直沒有人接。
歷下區(qū)教育局教育科工作人員稱，學(xué)校是由開發(fā)商建設(shè)，2010年學(xué)校硬件設(shè)施配套建成后，開發(fā)商將其交給了歷下區(qū)教育局，師資力量由歷下區(qū)教育局統(tǒng)一分配，學(xué)校的性質(zhì)是公立學(xué)校。
“龍奧學(xué)校是公立學(xué)校，所以只要符合條件的適齡兒童，我們都會根據(jù)就近原則讓其入學(xué)。”工作人員說，只要符合房產(chǎn)證、戶口以及實際入住三個條件，教育局會依據(jù)就近原則安排適齡兒童入學(xué)。
“符合入學(xué)條件的不只是海爾綠城全運村的業(yè)主，還有外來務(wù)工者以及周邊市民的孩子，這一部分孩子的加入會讓班級人數(shù)增加。”工作人員稱，從原則上講，城區(qū)內(nèi)學(xué)校一個班小學(xué)不超過45人、中學(xué)不超過50人就是符合規(guī)定的，據(jù)他們了解，龍奧小學(xué)一個班并沒有超過45人。“至于業(yè)主講的一個班36人是開發(fā)商承諾的，我們教育局沒有這樣的規(guī)定。”他說。
“龍奧現(xiàn)在的師資力量主體仍然是燕山學(xué)校的老師，并且是由教育局統(tǒng)一進(jìn)行分配的，教師質(zhì)量完全可以保證。”工作人員稱，龍奧學(xué)校老師主要由燕山的老師、統(tǒng)一調(diào)度的大學(xué)生、政府外聘的老師三部分組成，其中燕山的老師占主體地位，至于家長反映的換老師頻繁只是個例。龍奧學(xué)校校長陳女士稱，由于老師懷孕以及事假等客觀原因，二年級一班換語文老師的確有點頻繁，下一步她將專門開會研究解決這個問題。另外她稱，學(xué)校的各種安全保障措施以及教室的面積都是符合標(biāo)準(zhǔn)的。
教育局提醒市民購房要瞪大眼，謹(jǐn)防學(xué)區(qū)房陷阱
“在建的和未建成的樓房是不能劃分學(xué)區(qū)的，只有當(dāng)樓房建成交付使用之后才能劃分學(xué)區(qū)成為學(xué)區(qū)房。”歷下區(qū)教育局的工作人員稱，只要是歷下區(qū)的房產(chǎn)都可以劃入學(xué)區(qū)房，但并非新小區(qū)都有固定學(xué)區(qū)，在建和未建成的小區(qū)是沒法劃分學(xué)區(qū)的，就更不用提在哪個學(xué)校上學(xué)了。
歷下區(qū)教育局工作人員提醒市民，市民在購買在建和未建成樓房時，不應(yīng)該過于聽信開發(fā)商“學(xué)區(qū)房”之說。如果拿不準(zhǔn)，市民可以向教育部門進(jìn)行咨詢。
業(yè)內(nèi)人士稱，只有由教育管理部門劃定，并屬于某個重點學(xué)校的劃片區(qū)域才能算是真正意義上的學(xué)區(qū)房。目前市場中出現(xiàn)的新建小區(qū)引進(jìn)學(xué)校和真正意義的學(xué)區(qū)房有所不同。名校分校是開發(fā)商將知名學(xué)校引進(jìn)該項目或和知名學(xué)校簽訂協(xié)議，符合條件的購房者子女可以上學(xué)，事實上這類房源不一定是學(xué)區(qū)房。
業(yè)內(nèi)人士稱，學(xué)區(qū)房糾紛一般與教育部門和學(xué)校無關(guān)，教育部門和學(xué)校通常不會向家長或開發(fā)商承諾，許多家長的誤區(qū)往往是由于開發(fā)商不合理宣傳造成的。“市民一定要瞪大眼睛，謹(jǐn)防學(xué)區(qū)房陷阱。”業(yè)內(nèi)人士說。
