5月7日，由山東省教育廳舉辦的“2019媒體校園行”活動走進了山東職業學院。包括人民網、光明日報、新華網、新浪山東在內的十余家媒體深入學生學習實訓中心，探尋山東職業學院在搭建人才培養體系、促進國際合作以及發揮軌道交通辦學特色方面的先進經驗。據了解，“媒體校園行”是山東省教育廳年度新聞宣傳工作的一項重要活動安排，通過媒體深入學校、貼近師生的采訪報道，向社會推介山東高等教育改革發展的舉措和成就。

　　發揮軌道交通辦學特色，培養“齊魯工匠”

　　據了解，為對接好新舊動能轉換重大工程，山東省教育廳明確5年內，將培養萬名系列卓越人才和10萬名“齊魯工匠”。同時，當下正值高鐵、城際鐵路及城市地鐵高速發展之際，用人需求強烈，山東職業學院在人才培養方面不斷發力，既是順應時代之勢，也是加速產教融合，積極為我省新舊動能轉換提供智力與人才支撐的舉措。

　　新浪山東教育編輯在現場看到，山東職業學院的實訓基地頗具特色，讓學生在實踐中發現問題、解決問題，是掃除知識盲點、讓學生適應工作實際的先進方法。在鐵路維修養護實訓場中，身著橘黃色工裝的學生正在測量、記錄數據；在動車組機械師實訓室學習的同學，提前模擬“復興號”的駕駛操作流程；在軌道交通實驗實訓中心，學生可以親自操控模擬器進行體驗。

　　學校畢業生跟蹤調查顯示，山職院學生在實訓中能夠不斷減少試錯率，對于風險預估、突發情況的處理越來越得心應手?！斑@些都是我們近年來學院注重內涵建設，推動教學改革的成果，我們實施‘職業能力培養、創新精神培養和人文素質教育’三線貫穿人才培養模式，加強信息技術應用，建設了國內第一個代表中國高鐵最先進技術的‘復興號’動車組機械師實訓室、國內一流的‘崗位協同、聯操聯控’等城市軌道交通綜合演練實訓室?！睂W院教務處處長于洪永介紹說。

　　響應“一帶一路”號召，感受中國職業教育魅力

　　“國際化”是山東職業學院的一大鮮明特色，在山東職業學院的校園中可以看到來自俄羅斯聯邦、幾內亞、肯尼亞、巴基斯坦等國家的學生的面孔。近年來，山東職業學院堅持開放辦學，積極尋求優質國際教育資源，不斷拓寬與“一帶一路”沿線國家和地區的國際合作渠道，搭建國際化發展平臺。

　　據山東職業學院國際交流與合作中心主任呂子泉介紹，一方面開展鐵路專業國際師資培訓，2018年為來自泰國皇家理工大學的18名教師開展鐵道車輛、鐵道機車、鐵道工程等6個方向的專業培訓，進一步提升了泰國皇家理工大學教師的鐵道專業教學水平。同時，也積極“走出去”，組織學生赴海外交流學習。與德國蘭茨胡特國立機械學校開展交流項目持續十年，兩校互派互訪師生12次。

　　呂子泉還介紹說，加入多個國際合作平臺，開展國際合作交流活動。近年來，山東職業學院加入了“中國-東盟軌道交通教育培訓聯盟”“‘一帶一路’職業教育聯盟”和“軌道交通職教聯盟”等多個合作平臺，與“一帶一路”沿線的德國、泰國等10個國家的13所高校建立了友好合作關系。

　　2018年5月，上合組織國家職工技能交流營代表團訪問山東職業學院，來自印度、哈薩克斯坦等18個國家的政府官員對學院教學模式、教學成果、人才培養質量等給予了高度評價，親身感受了中國職業教育的魅力。

　　先進的教學硬件設施、深入淺出的專業講解，得到了國外老師、學生的高度評價，給其留下了深刻印象。不僅密切了國際交流與合作，更讓國際友人感受到了中國職業教育的魅力。

　　訂單班、8215回訪工程助力“三好”就業目標

　　“好就業、就好業、業就好”這“三好”是山東職業學院的就業目標，為完成這一目標，山東職業學院在產教融合、校企合作等方面，走出了一條不平凡的路。

　　“訂單班”是山東職業學院一張響亮的名片，根據企業崗位技能需求，采用人才定制的訂單培養方案，不僅解除了學生就業的后顧之憂，還使得學生學習目標更加明確，學習動力更加充足，實現了“入學即就業”。2010年以來，山東職業學院以國內城市軌道交通快速發展為切入點，先后與15個地鐵公司合作組建訂單班130多個，累計培養學生數量達5000余人，涵蓋城市軌道交通行業所有需求崗位。以2018屆畢業生為例，地鐵訂單培養人數達到839人，占畢業生總數的18%，山東職業學院連續多年來就業率保持在97%以上。

　　據山東職業學院招生就業處處長張少飛介紹，為及時了解用人單位需求，提高就業工作水平和質量，進一步完善人才培養服務體系，更好地服務于企業、服務于社會，山東職業學院實施了“8215”回訪工程。通過實地走訪、問卷調查、電話回訪等形式，堅持對80%的畢業生2年的回訪，對10%的優秀畢業生5年回訪。

　　通過回訪畢業生和用人單位，形成畢業生工作情況調查報告、就業形勢分析報告、專業和課程設置調整意見及建議報告，通過專題會議形式將意見及時、準確的反饋到相關部門，為調整專業設置、優化課程內容、擬定招生計劃、深化教學改革、推進就業工作提供可靠的參考依據。

　　山東職業學院黨委書記王榮昌表示，學校將堅持服務發展、服務產業，積極參與“一帶一路”建設，主動對接“高鐵走出去”戰略和我省新舊動能轉換重大工程需求，以技術技能積累為紐帶，與鐵路局集團公司、地鐵公司、中鐵建設局等企業深度合作，打造體現軌道交通行業辦學特色的技術技能創新服務平臺，推動學校和行業重點企業形成命運共同體，提升學校服務產業轉型升級的能力。