山東中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年,1978年被確定為全國重點(diǎn)建設(shè)的中醫(yī)院校,1981年成為山東省重點(diǎn)高校,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、山東省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建中醫(yī)藥院校、山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省首屆省級(jí)文明校園、山東省一流學(xué)科建設(shè)單位、省屬高校績(jī)效考核優(yōu)秀單位。學(xué)校在省屬高校中擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科最多,首批獲得碩士、博士學(xué)位授權(quán),首批設(shè)立博士后科研流動(dòng)站,首批成為國家“973”項(xiàng)目首席承擔(dān)單位。碩士點(diǎn)數(shù)量位居全國同類院校前列。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“厚德懷仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以文化人、厚重基礎(chǔ)、注重傳承、勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)特色,頑強(qiáng)拼搏、砥礪奮進(jìn),經(jīng)過幾代人辛勤耕耘和不懈奮斗,培養(yǎng)出十余萬中醫(yī)藥人才和健康服務(wù)相關(guān)專業(yè)人才。
1、請(qǐng)您為考生及家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹下學(xué)校基本情況
山東中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1958年,1978年被確定為全國重點(diǎn)建設(shè)的中醫(yī)院校,1981年成為山東省重點(diǎn)高校,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校、山東省首批高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省首屆省級(jí)文明校園、山東省一流學(xué)科建設(shè)單位、省屬高校績(jī)效考核優(yōu)秀單位。
學(xué)校以本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育,具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德懷仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以文化人、厚重基礎(chǔ)、注重傳承、勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)特色。
2、請(qǐng)您介紹下今年招生政策和計(jì)劃是如何安排的?有哪些重要變化?
學(xué)校2019年普通本科招生計(jì)劃4250人,其中省內(nèi)3773人,省外477人。
省內(nèi)招收農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃,共招收80人,其中文科17人,理科63人,招生專業(yè)安排在中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)(僅招理科)、康復(fù)治療學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)(僅招理科)等7個(gè);公費(fèi)醫(yī)學(xué)生160人,面向濟(jì)南、青島、淄博、棗莊、東營、濟(jì)寧、泰安、臨沂、德州、聊城、濱州、菏澤等12個(gè)地市區(qū)就業(yè)。
3、您能介紹下目前學(xué)校的師資配備情況嗎?
學(xué)校堅(jiān)持師德為先、教學(xué)為要,擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工3400余人,其中博士生導(dǎo)師174人,碩士生導(dǎo)師683人。榮獲國家“國醫(yī)大師”榮譽(yù)稱號(hào)者3人,“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,全國優(yōu)秀教師8人,中醫(yī)藥高等學(xué)校教學(xué)名師2人,山東省教學(xué)名師10人,山東省優(yōu)秀教師6人,山東省“泰山學(xué)者”特聘專家10人,山東省“泰山學(xué)者”攀登計(jì)劃專家1人,省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家26人,享受國務(wù)院特殊津貼專家52人,山東省名中醫(yī)藥專家96人,“山東名老中醫(yī)”6人。有山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),山東省十大優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)。
4、學(xué)校在調(diào)檔以及專業(yè)錄取的時(shí)候是否認(rèn)可政策加分,以及專業(yè)錄取的時(shí)候是否設(shè)置專業(yè)級(jí)差?
普通文理科專業(yè)錄取原則(不含江蘇省和內(nèi)蒙古自治區(qū))
實(shí)行“平行志愿”投檔的省區(qū):按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則錄取,按照考生的專業(yè)志愿順序依次錄取。考生“總分”相同的情況下,參照各省級(jí)招生主管部門提供的成績(jī)位次錄取。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,按高分到低分順序,調(diào)劑到未滿額專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,予以退檔。
未實(shí)行“平行志愿”投檔的省區(qū):招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)的考生按“專業(yè)志愿優(yōu)先”原則錄取;對(duì)所報(bào)專業(yè)已滿且不服從調(diào)劑者,予以退檔;同時(shí)對(duì)其余考生按成績(jī)排序依次遞補(bǔ)直到完成錄取。
征集志愿報(bào)考我校的考生,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則錄取。
各專業(yè)錄取均不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。
5、請(qǐng)問學(xué)校在錄取時(shí)有沒有一些專業(yè)會(huì)有特別的要求?
部分專業(yè)對(duì)考生身體條件有一定要求。
輕度色覺異常(俗稱色弱)和色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)不能錄取的專業(yè):以顏色波長(zhǎng)作為嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、中草藥栽培與鑒定、制藥工程、眼視光學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)等專業(yè)。
不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形者不能錄取的專業(yè):除同輕度色覺異常、色覺異常Ⅱ度兩類列出專業(yè)外,還包括信息管理與信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營銷、公共事業(yè)管理、健康服務(wù)與管理等專業(yè)。不能準(zhǔn)確在顯示器上識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)。
6、學(xué)校的特色專業(yè)以及在人才培養(yǎng)方面有哪些亮點(diǎn)?
新增專業(yè)(2個(gè)):中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)。
(為滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的多樣化的醫(yī)療服務(wù)需求,促進(jìn)山東省乃至全國中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生人才隊(duì)伍建設(shè),提高人民的健康水平。我校特新增設(shè)中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專業(yè)。)
校企合作專業(yè)(2個(gè)):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)。
山東省一流學(xué)科(2個(gè)):中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)。
國家級(jí)特色專業(yè)(4個(gè)):中醫(yī)學(xué)(國家二類特色專業(yè),教育部“地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”專業(yè))、中藥學(xué)、制藥工程、針灸推拿學(xué)。
省級(jí)特色專業(yè)(11個(gè)):中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程、針灸推拿學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中草藥栽培與鑒定、護(hù)理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、眼視光學(xué)等專業(yè)。
山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群:中醫(yī)學(xué)專業(yè)群(包括中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué))、中藥學(xué)專業(yè)群(包括中藥學(xué)、制藥工程、藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、藥物制劑)。
山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)培育專業(yè)群:眼視光學(xué)專業(yè)群(包括眼視光學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、應(yīng)用心理學(xué))、針灸推拿學(xué)專業(yè)群(康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)群(計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、公共事業(yè)管理)。
山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目:中醫(yī)學(xué)專業(yè)群、中藥學(xué)專業(yè)群、針灸推拿學(xué)專業(yè)群。
國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(3個(gè)):中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(14個(gè)):中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、生藥學(xué)、眼科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)。
國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科(29個(gè)):中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)文獻(xiàn)學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)腫瘤病學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)、針灸學(xué)等。
7、您能介紹下學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的政策嗎?
學(xué)校以學(xué)生為本,尊重學(xué)生興趣,在大一下學(xué)期,在學(xué)校統(tǒng)一組織下,學(xué)生有一次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),具體為:大學(xué)一年級(jí)在校在讀學(xué)生,確有專長(zhǎng)、更適合在其它專業(yè)學(xué)習(xí)或者因身體原因不能適應(yīng)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí),且取得原專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的已修課程的學(xué)分(公共選修課除外)均可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)專業(yè)由學(xué)生向所在院系申請(qǐng),經(jīng)轉(zhuǎn)出院系和轉(zhuǎn)入院系同意,參加轉(zhuǎn)入院系的考核并合格,經(jīng)學(xué)校審核和公示無異議后辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
按照國家要求,學(xué)校規(guī)定部分專業(yè)不能轉(zhuǎn)專業(yè),例如社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)和高水平運(yùn)動(dòng)員、省屬公費(fèi)醫(yī)學(xué)生、校企合作類專業(yè)等。
8、您能否介紹下學(xué)校的就業(yè)方面情況?
學(xué)校2018屆畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)4522人,總體就業(yè)率為97.06%。學(xué)校2018屆畢業(yè)生就業(yè)方式呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。截至報(bào)告期,勞動(dòng)合同就業(yè)率39.79%,升學(xué)率21.65%,協(xié)議就業(yè)率14.59%,另外還包括應(yīng)征入伍、基層項(xiàng)目、非派遣省外簽約、靈活就業(yè)和其他方式就業(yè)等多種就業(yè)方式。
9、對(duì)于促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)學(xué)校有哪些舉措?
學(xué)校秉承“以文化人、厚重基礎(chǔ)、注重傳承、勇于創(chuàng)新”的辦學(xué)特色,以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型中醫(yī)藥雙創(chuàng)人才為目標(biāo),深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,構(gòu)建“面向全體、深度融合、覆蓋全程”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,打造了一支由中醫(yī)藥專家、企業(yè)家、投資人等組成、專兼結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍,建成了以“中醫(yī)藥+”為特色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、覆蓋全學(xué)科的創(chuàng)新教育訓(xùn)練平臺(tái)及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的校外雙創(chuàng)實(shí)踐服務(wù)平臺(tái),為大學(xué)生提供“全方位、層進(jìn)式、個(gè)性化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量不斷提升,先后被評(píng)為山東省創(chuàng)業(yè)教育示范院校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和山東省就業(yè)工作先進(jìn)集體。涌現(xiàn)出山東省大學(xué)生“十大創(chuàng)業(yè)之星”王勇、李杰等優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)典型。“金銀花新品種精準(zhǔn)扶貧”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),是中醫(yī)藥院校首獲殊榮。基地自建成以來,共入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司(項(xiàng)目)114個(gè),累計(jì)創(chuàng)造就業(yè)崗位500余個(gè)。2018年產(chǎn)值逾5000萬元,培育孵化出年產(chǎn)值逾千萬的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2個(gè),百萬以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目4個(gè),研發(fā)中醫(yī)藥類產(chǎn)品150余種。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和典型經(jīng)驗(yàn)被中國教育報(bào)、中國中醫(yī)藥報(bào)、新浪網(wǎng)等報(bào)道30余次,千余人次來校考察學(xué)習(xí),在同類院校中具有示范引領(lǐng)作用。
10、考生在報(bào)考志愿的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)和遵循什么樣的原則?
按各省級(jí)招生主管部門要求確定投檔比例。學(xué)校認(rèn)可各省級(jí)教育行政主管部門、招生考試機(jī)構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。
學(xué)校錄取學(xué)生的批次按照各省級(jí)招生主管部門的規(guī)定進(jìn)行。
學(xué)校英語專業(yè)外語語種要求為英語,其余專業(yè)均不限制應(yīng)試語種,所有專業(yè)錄取無男女生比例限制,公共外語科目為英語、日語。
對(duì)考生體檢要求按教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。新生入校后進(jìn)行體檢復(fù)查,如復(fù)查結(jié)果與錄取時(shí)提供的信息不符,學(xué)校將按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定視學(xué)生的實(shí)際身體狀況調(diào)整專業(yè)直至退回原籍。并追究當(dāng)事人及體檢醫(yī)師的責(zé)任。
11、對(duì)于想要報(bào)考貴校的學(xué)生,您有什么話對(duì)他們說?
懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,期盼與你相約山東中醫(yī)藥大學(xué)。在這里,相信你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的綺麗風(fēng)景。你會(huì)和鐘靈毓秀又生機(jī)勃勃的校園開一場(chǎng)永不散場(chǎng)的青春舞會(huì),你會(huì)和宏偉大氣且古風(fēng)蔚然的圖書館時(shí)時(shí)定下詩書之約,你會(huì)在寬敞整潔又飄香四溢的食堂天天體驗(yàn)“舌尖上的山東中醫(yī)藥大學(xué)”,你也會(huì)在井然有序且現(xiàn)代高端的實(shí)驗(yàn)室不時(shí)邂逅探知的喜悅。