在棗莊市稅郭鎮(zhèn)王堂小學(xué)，有一對特殊的同桌，12歲男孩師碩研患有進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥，俗稱肌無力。46歲的父親師學(xué)武為了讓孩子上學(xué)，無論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持同桌陪讀。
2002年，小碩研的出生給這個家庭帶來了歡樂，但就在孩子上小學(xué)后的第三天，突然查出患上肌無力。醫(yī)生說，現(xiàn)有的醫(yī)療水平只能延緩病情發(fā)展，幾乎無法完全治愈，這讓師學(xué)武夫妻二人幾近崩潰。
師學(xué)武每天陪孩子上學(xué)，只能在周末的時候打些零工來補(bǔ)貼家用，一天不到100塊錢。白天干活，夜里還要為小碩研翻身，整夜整夜的不能安眠。
師學(xué)武是一個普通農(nóng)民，他四處求醫(yī)，花掉了家里6萬多元的積蓄。家中已經(jīng)負(fù)債累累，可他仍然向親戚朋友四處借錢治病，從未想過放棄。
師學(xué)武父子家里有里外兩間屋，一家三口擠在里面的一間臥室里。小小的一間臥室用一張簾子隔開，妻子溫燕睡在外面，師學(xué)武和兒子一起睡在里面。
雨一直下，屋里格外陰暗，師學(xué)武打開了屋里的燈。懂事的小碩研對爸爸說：“快把等燈關(guān)上吧，又要交電費(fèi)了。”
小碩研很喜歡讀書，一到學(xué)校十分聽話地就拿出課本，在他的家里，一直掛著三張他在學(xué)校獲得的獎狀：“書法大賽一等獎”、“素質(zhì)教育優(yōu)秀生”等。
小碩研不能像其他孩子一樣玩耍，有時候脾氣會很暴躁，父親的手機(jī)是他最喜歡的玩具。
小碩研用作業(yè)本的背面涂鴉的畫。
師學(xué)武擦拭家里的相框。
一有時間，師學(xué)武就把小碩研推到院子里，給他按摩。
師學(xué)武給兒子戴上紅領(lǐng)巾。
小碩研的手不小心垂到桌下，也需要父親師學(xué)武將這只小胳膊拾起，放回到桌面上，塞上一支筆。
夫妻二人合力將小碩研抱到電動車上，送他上學(xué)。身體孱弱的妻子看到丈夫終日奔忙，難過得流下眼淚：“我看著師學(xué)武整天累成這樣，我心里難受又沒別的路。”
師學(xué)武說：“孩子開開心心的可能也對他恢復(fù)沒啥實(shí)際幫助，但是心情好就行。”他堅(jiān)持這樣認(rèn)為，“只要他想念下去，我就一直陪著他。”
溫暖十七城棗莊站：最美父親師學(xué)武 堅(jiān)持陪讀圓孩子上學(xué)夢
在棗莊市稅郭鎮(zhèn)王堂小學(xué)，上課的鈴聲響了，孩子們紛紛跑進(jìn)教室。三年一班的教室最后，有一位家長并沒有離開，而是隨即坐了下來，和身邊的孩子共看起了一本書。他是47歲的師山口村民師學(xué)武，他身邊的孩子，正是他12歲的兒子師碩研。小碩研先天患有進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良，不能自主活動，每天都是父親騎著電動車送他來學(xué)校，陪他一起上課。為了孩子快樂，師學(xué)武成為了一名 “特殊的同桌”。
求醫(yī)無果 農(nóng)民父親心存愿景不愿放棄
2002年，小碩研出生在這個地地道道的農(nóng)民家庭。家中只有一畝地，大部分生活來源來自于他的父親師學(xué)武外出打工掙的辛苦錢。孩子的出生原本是一件大喜事，可是隨著小碩研漸漸長大，師學(xué)武和妻子發(fā)現(xiàn)孩子走路很晚，而且有些跛。“當(dāng)時覺得很奇怪，他和正常孩子走路不一樣，”師學(xué)武說，“我和家屬帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說他這個叫‘進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良’，想治好不太可能。”聽到這個消息，師學(xué)武的妻子當(dāng)場流下了眼淚，為了安慰妻子，也為了這個家生活繼續(xù)，師學(xué)武沒有多說什么，這個山東漢子選擇把話放在心里：“我心里很難受，但是不能跟他們娘倆說。”
師學(xué)武一家踏上了為孩子求醫(yī)問藥的路，家里種地收入加上師學(xué)武零零散散打工的錢，悉數(shù)拿去為孩子求醫(yī)，幾年下來，已經(jīng)花了5、6萬元。2010年，師學(xué)武帶著小碩研去北京治病，當(dāng)時家中已經(jīng)負(fù)債累累，可他仍然向親戚朋友四處借錢治病。然而，來自北京的消息并不是他所期望的結(jié)果：“很難治愈。”這句話就像一記狠拳，種種地?fù)舸蛟趲煂W(xué)武的胸口，師學(xué)武已經(jīng)沒有錢，如今更看不到希望。“我從北京回來，已經(jīng)沒錢給孩子到處跑醫(yī)院了，只能通過給他 吃藥維持著現(xiàn)狀。”師學(xué)武低下了頭，“但是我和我家屬商量著不能放棄，還是要治，讓師碩研能站起來。”
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