來源：齊魯網(wǎng)
齊魯網(wǎng)·閃電新聞1月13日訊 近日，教育部印發(fā)了《本科畢業(yè)論文（設計）抽檢辦法（試行）》，啟動本科畢業(yè)論文（設計）（以下簡稱本科畢業(yè)論文）抽檢試點工作。本科畢業(yè)論文抽檢每年進行一次，抽檢對象為上一學年度授予學士學位的論文，抽檢比例原則上應不低于2%。省級教育行政部門采取隨機抽取的方式確定抽檢名單，抽檢論文要覆蓋本地區(qū)所有本科層次普通高校及其全部本科專業(yè)。
本科畢業(yè)論文抽檢的重點是對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業(yè)能力以及學術規(guī)范等進行“合格性”考察。各省級教育行政部門參照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》等要求，結合本地區(qū)工作實際，按照《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2020年版）》學科門類分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。區(qū)別于博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創(chuàng)新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢重點考察本科生基本學術規(guī)范和基本學術素養(yǎng)。
本科畢業(yè)論文抽檢工作實施分級管理。教育部負責統(tǒng)籌組織和監(jiān)督，省級教育行政部門負責具體實施，各有關高校配合落實。中國人民解放軍有關部門負責軍隊系統(tǒng)本科畢業(yè)論文抽檢的具體實施。教育部建立全國本科畢業(yè)論文抽檢信息平臺，面向省級教育行政部門提供學術不端行為檢測、畢業(yè)論文提取和專家評審等定制功能，對各省級教育行政部門開展本科畢業(yè)論文抽檢工作實行全過程監(jiān)督。 省級教育行政部門基于抽檢信息平臺和本地區(qū)學士學位授予信息，采取隨機抽取的方式確定抽檢名單。利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測，檢測結果供專家評審參考。采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。
本科畢業(yè)論文抽檢分為初評和復評兩個環(huán)節(jié)。初評階段，每篇論文送3位同行專家，3位專家中有2位以上（含2位）專家評議意見為“不合格”的畢業(yè)論文，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。3位專家中有1位專家評議意見為“不合格”，將再送2位同行專家進行復評。復評階段，2位復評專家中有1位以上（含1位）專家評議意見為“不合格”，將認定為“存在問題畢業(yè)論文”。
本科畢業(yè)論文抽檢結果由省級教育行政部門向有關高校反饋、抄送省級學位委員會，同時報教育部備案。抽檢結果主要采取5種方式使用 一是抽檢結果以適當方式向社會公開。二是對連續(xù)2年均有“存在問題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的高校，省級教育行政部門應在本省域內予以通報，減少其招生計劃，并進行質量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養(yǎng)責任落實情況進行調查，依據(jù)有關規(guī)定予以追責。 三是對連續(xù)3年抽檢存在問題較多的本科專業(yè)，經(jīng)整改仍無法達到要求者，視為不能保證培養(yǎng)質量，省級教育行政部門應依據(jù)有關規(guī)定責令其暫停招生，或由省級學位委員會撤銷其學士學位授權點。 四是對涉嫌存在抄襲、剽竊、偽造、篡改、買賣、代寫等學術不端行為的畢業(yè)論文，高校應按照相關程序進行調查核實，對查實的應依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書。五是抽檢結果將作為本科教育教學評估、一流本科專業(yè)建設、本科專業(yè)認證以及專業(yè)建設經(jīng)費投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。
閃電新聞記者 葛一凡 報道
