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　　原標題：天橋區幼教中心第三實驗幼兒園：回歸本真為童年播種快樂

　　濟南市天橋區幼教中心第三實驗幼兒園始建于2011年9月，隸屬于天橋區教體局，是一所省級示范園。幼兒園一直秉承著“為孩子播種幸福，讓童年灑滿陽光”的辦園理念，踐行“讓每一個孩子快樂，讓每一個孩子自信，讓每一個孩子陽光”的發展理念，營造求真務實、開拓創新的淳樸園風，讓幼兒在直觀感知和親身體驗的過程中得到全面發展。

　　陽光體育精神，共鑄健康體魄

　　天橋區幼教中心第三實驗幼兒園將運動精神滲透到幼兒的一日生活，凸顯“陽光體育、親子共建”的發展特色，做到了人人有項目，班班有特色。早入園時間開展的戶外晨間鍛煉活動能充分調節幼兒的一日情緒，增強幼兒的進餐欲望。同時，幼兒園還增設了多種戶外游戲設備，每天堅持開展戶外健身操和多種組合的戶外自主游戲。手巧的教師們還為孩子們自制了“滾筒小汽車”、“中國龍”、“拋接球”等具有中國風氣息的傳統游戲器械，讓孩子們自由地在陽光下嬉戲，促進了幼兒基本動作的協調、靈活發展。

　　幼兒園還積極整合家、園、社會資源，成功組織了“親子歡樂帶動操”、“冬季健身月”、“親子遠足活動”、“親子運動會”等活動，使陽光體育健康理念深入人心，有效地增強了園所的凝聚力和向心力。在“陽光寶寶” 和“陽光家庭”的評選活動中，充分發揮了天橋三幼“帶動一個孩子，感染一個家庭，影響一片社區”的輻射作用。

　　主題實踐活動，讓幼兒雙手動起來

　　培養幼兒的動手操作能力，是幼兒教育的重要內容，對幼兒全面、和諧發展具有深遠的意義。天橋三幼時常結合節日開展各類主題性實踐活動，如開展端午節包粽子、六一兒童節做蛋糕等活動，有效地改善了孩子平時挑食的不良習慣，也讓幼兒在感受勞動、實踐勞動、感恩勞動者的過程中提高生活技能。

　　幼兒園還多次開展了“幼兒幫廚”活動，可愛的孩子們帶上口罩、鞋套、衛生帽，來到廚房跟著老師認識蔬菜結構、了解蔬菜營養價值，掌握擇菜的正確方法。“我們培養的孩子是未來社會的建設者，他們應該熱愛勞動，在幼兒時期，通過開展像‘幼兒幫廚’這類新鮮有趣的小活動，不僅有利于培養孩子的動手操作能力，也正是為孩子們的社會性發展奠定良好的基礎”，天橋區幼教中心第三實驗幼兒園園長謝敏對此說道。

　　創設多彩課程，玩轉“大區域活動”

　　天橋區幼教中心第三實驗幼兒園還充分尊重孩子的個性發展，注重開發孩子的藝術天賦，認為每個孩子都應該享有快樂、陽光的童年。為此，幼兒園積極創設了多樣獨具園所特色的藝術課程、體育課程及閱讀課程。

　　為了讓孩子接受多元化的教育，天橋三幼充分發揮教師所長，多年來持續開展了獨具特色的“大區域活動”。打破了班域的界限，將每個班設置成一個大活動區，為孩子們提供了豐富多彩的特色課程：剛勁有力的中華武術課、培養思辨能力的棋盤游戲、發展藝術與美感的優雅舞蹈課、雄偉的大型建構、美妙的聲樂表演等等，老師們在活動中創設多種情境激發孩子的興趣點，同時也讓孩子們在自主選擇中暢游藝術的殿堂。

　　為凸顯“陽光體育”的發展特色，幼兒園通過對市級課題《3-6歲幼兒籃球運動的形式和指導策略研究》的課題研究，探索出了一套適合本園幼兒的籃球指導策略，并取得了顯著的實踐成果；為促進幼兒良好閱讀習慣的養成，幼兒園不僅將圖書室對家長免費開放借閱，還開展了“流動小書包”活動，保證幼兒每周有一次機會將繪本帶到家里閱讀，有效地增進了親子間的情感交流。