作為家長，你真的了解孩子的想法嗎？兒童節(jié)前夕，齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)對省城近千名小學(xué)生家長和近百名五年級學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，聆聽他們的心聲。調(diào)查顯示，過半家長為孩子的學(xué)習(xí)感到焦慮，近半學(xué)生不喜歡家長拿自己與別人家孩子做比較。
齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 潘世金 實(shí)習(xí)生 陳睿 石雪涵
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣
最讓家長焦慮
滿分十分，你會為自己的父母打多少分？
結(jié)果顯示，六成以上的學(xué)生都給自己的父母打了10分。但說起父母的“缺點(diǎn)”，同學(xué)們也有很多話要說。在最不喜歡父母的哪些行為中，總是講別人家的孩子和莫名其妙地發(fā)脾氣成接受調(diào)查學(xué)生共同選擇的前兩名，分別占到了44.5%和34.8%。
喬同學(xué)給爸爸打了8分，給媽媽打了9分。他表示沒打滿分是因?yàn)楦改赣袝r(shí)會發(fā)脾氣，總是夸贊別人家的孩子。“陪寫作業(yè)的時(shí)候，父母會很煩躁，總是批評我，讓我很難受。”
你給自己的焦慮值打幾分？0分為最低值沒有焦慮，10分為最高值，極度焦慮。參與調(diào)查的千余名家長中，58.75%的家長認(rèn)為自己在家庭教育中的焦慮感可以打到5分以上。
在回答“你的焦慮感主要來源于哪里”這一多選題時(shí)，54.24%的家長選擇了輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)、報(bào)輔導(dǎo)班等學(xué)習(xí)方面。
二年級學(xué)生家長張萍（化名）表示，她買了市面上所有能買到的輔導(dǎo)書，每晚陪孩子做口算題、語文試卷、讀英語等。“一頁口算題有50道題，孩子只要做錯(cuò)一道，就會要求他重新寫。”張萍說，現(xiàn)在的競爭壓力太大，周圍的家長都陪著孩子學(xué)習(xí)，如果自己沒做到，怕孩子的成績受影響。
九成家長給孩子報(bào)
1-3門輔導(dǎo)班
“你一周為孩子報(bào)了幾門興趣班”，有效填寫問卷的1047名家長中，943人選擇了1-3種，占比90.07%。
五年級陳同學(xué)告訴記者，自己報(bào)了數(shù)學(xué)、英語、舞蹈、鋼琴四門興趣班，其中只有鋼琴和舞蹈是自己感興趣的。“我很少有空閑時(shí)間，就連學(xué)校的研學(xué)活動也因?yàn)楹弯撉俦荣愑袥_突，不能參與。”
談起輔導(dǎo)班，濟(jì)南一小學(xué)六年級語文老師紀(jì)榮嶺表示，適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外興趣班對學(xué)生的發(fā)展是有幫助的，但有些父母讓孩子把周末甚至放學(xué)后的時(shí)間都用來上興趣班，反而給孩子增加了壓力，不利于他們的成長。
家校合作缺乏邊界
越位問題依然存在
在回答“你認(rèn)為家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系應(yīng)該是怎樣的？”這一開放性問題中，“相輔相成”成為關(guān)鍵詞。
采訪中記者發(fā)現(xiàn)，家庭教育焦慮、家校信任危機(jī)等問題仍然存在。
“有的老師對孩子并不寬容，與家長溝通時(shí)只負(fù)責(zé)指出孩子的問題甚至‘告狀’，讓家長幫著改，認(rèn)為這就是家校配合了。”家長王麗（化名）的孩子上幼兒園中班，她告訴記者，自己的孩子比較調(diào)皮，好奇心也比較重，會出現(xiàn)不遵守規(guī)則的情況。“老師不能簡單以‘遵守紀(jì)律聽話’等要求來對待每個(gè)孩子，應(yīng)該針對孩子能力上的不足，給家長提供建議，否則只會加劇家校緊張。”
專家觀點(diǎn)：
“生命教育、生活教育、品德培養(yǎng)這三個(gè)方面是兒童發(fā)展的根本，也是家庭教育的重點(diǎn)。”山東師范大學(xué)心理教育學(xué)院教授張景煥認(rèn)為，家庭教育和學(xué)校教育都有各自的目標(biāo)和意義，不能混為一談。家庭教育要重視孩子人格的養(yǎng)成，而對于學(xué)校教育以及學(xué)生學(xué)習(xí)等方面，家庭教育最主要的工作就是配合。
“家庭教育的重點(diǎn)不是知識，而是影響，父母愛學(xué)習(xí)、愛生活、尊重別人，孩子才會這樣，所以說家庭教育是家長的修煉。”張景煥說。
來源： 齊魯晚報(bào)
