齊魯網(wǎng)9月14日訊（記者 高亞南）孩子放學(xué)家長來不及接？9月14日，濟南市教育局發(fā)布關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知，中小學(xué)生課后服務(wù)工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難、中午留校午餐及餐后管理等問題，利用中小學(xué)校在管理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生健康成長的便民性服務(wù)措施。課后服務(wù)的總目標是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。
堅持學(xué)生家長自愿原則
學(xué)校不得以任何理由強行要求學(xué)生參加課后服務(wù)
《通知》指出，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強行要求學(xué)生參加課后服務(wù)。中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校應(yīng)向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
《通知》明確，課后服務(wù)工作應(yīng)堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和管理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿服務(wù)者以及學(xué)長作用，參與課后服務(wù)工作。服務(wù)內(nèi)容主要包括，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)活動、科普活動，以及開展拓展訓(xùn)練、社團興趣小組活動等。學(xué)校要有序開放各類場館，給學(xué)生提供更多的活動空間。
提倡對個別學(xué)生提供個性化的免費輔導(dǎo)幫助。堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課，不得組織存在安全風(fēng)險的活動，不得由社會機構(gòu)進校舉辦“特色班”“興趣班”等。
各中小學(xué)要建立健全課后服務(wù)安全管理制度
對早入校和晚離校及中午留餐的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任
各中小學(xué)要建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對早入校和晚離校及中午留餐的學(xué)生切實負起安全管理責(zé)任。要加強對師生安全意識教育，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后服務(wù)人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
各級教育行政部門、各中小學(xué)校要高度重視學(xué)生課后服務(wù)工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務(wù)工作模式，做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
要根據(jù)市教育局、財政局、人力資源和社會保障局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于增加市屬中小學(xué)教育教學(xué)管理績效工資總量的通知》，結(jié)合本縣區(qū)實際，協(xié)調(diào)同級財政、人力資源和社會保障等部門，不斷完善經(jīng)費保障制度，通過“財政補貼”、“政府購買服務(wù)”等方式對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補助，納入績效考核范圍。各級教育行政部門要加強工作統(tǒng)籌，對課后服務(wù)工作開展情況進行不定期督導(dǎo)檢查，并將其納入教育綜合督導(dǎo)評估指標。要規(guī)范課后服務(wù)工作，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。對借機進行集體教學(xué)、補課或亂收費的，要嚴肅查處并追究有關(guān)人員責(zé)任。
各縣區(qū)和有關(guān)學(xué)校要將落實中小學(xué)生課后服務(wù)工作情況于9月30日前報市教育局基礎(chǔ)教育處。
