【研究其樂無窮，教學(xué)其樂無窮】
　　學(xué)術(shù)研究：“活到老，研究到老，創(chuàng)新到老”
　　朱德發(fā)：關(guān)于學(xué)術(shù)研究我有三點(diǎn)體會(huì)。一個(gè)是在大學(xué)里面從事學(xué)術(shù)研究，一定要區(qū)分好教學(xué)和科研的關(guān)系。怎樣區(qū)別？一句話：“以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研。”
　　二是研究要做一個(gè)“真學(xué)者”，要研究過程當(dāng)中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，有些是真相，有些是假象，有些是誤讀的、歪曲的，甚至帶有污蔑性的東西，你要敢于撥亂反正，閱讀文學(xué)史、資料、作品后，把自己的真正體會(huì)和感悟?qū)懗鰜恚瑏聿坏冒朦c(diǎn)虛假。學(xué)術(shù)研究就是動(dòng)真格的，要永遠(yuǎn)正直。
　　第三是“學(xué)無止境，研無止境”。學(xué)術(shù)研究永遠(yuǎn)不能停留在一個(gè)水平上，要永遠(yuǎn)追求，我要活到老，研究到老，創(chuàng)新到老。 【更多】

　　“教學(xué)是大學(xué)教師崇高的使命和神圣的職責(zé)”
　　“作為一個(gè)大學(xué)教師，除了科研要過得硬，教學(xué)也要教得好。教學(xué)是大學(xué)教師崇高的使命和神圣的職責(zé)。應(yīng)該這樣對(duì)待教學(xué)，我大學(xué)教齡五十多年，除了文化大革命有5、6年沒有登講臺(tái)外，幾乎沒有離開講臺(tái)，我每年都給學(xué)生講課。這是教師的一種職責(zé)。你獲得的學(xué)問、新的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)應(yīng)該通過講臺(tái)傳播給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。在大學(xué)講臺(tái)上，老師能講好課，這是一個(gè)神圣的使命和職責(zé)，這并不容易。我覺得老師的富有就是培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的、具有創(chuàng)新能力的學(xué)生。”

　　在朱德發(fā)的帶動(dòng)下，山東師范大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)和學(xué)術(shù)研究方面取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科也成為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。在他眼中，山師大又是怎樣的一所學(xué)校？
　　“我在這兒半個(gè)多世紀(jì)了，從我的感受來講，山東師范大學(xué)是實(shí)力比較雄厚的，潛在能量比較大，以培養(yǎng)師資為主的綜合性的老校。山師大最主要的核心文化內(nèi)涵集中起來可以概括為‘一主多元’，主旋律的文化始終是山師堅(jiān)定不移的方向。”【更多】