我院專注技能人才培養60年，我們技能人才培養之路用六個字概括，就是“堅持、創新、引領”。

1、堅持：我們1955年建校，在近60年的歷史上，始終堅持職業教育的核心理念，堅持以高端技能人才為中心的全人教育理念不動搖，堅持技能人才培養的高端化、專業化、系統化。

2、創新：我們在近60年的辦學歷史中，是第一所培養出高級技工的學校；也是第一所推行高學歷+高技能教育的學校，2000年我們率先實施“專科+高級技工”雙證書教育，并進行卓越技師培養的探索創新，2011年正式推行“卓越技師”培養模式。2014年與濟南大學合作實施“3+2”對口貫通五年制本科卓越技師培養方案。近幾年來，我院又按照高端技能人才的素質培養要求，構建了人文素質教育體系，將傳統文化、校園文化等人文素養以及職業素養、心理教育、安全法紀等納入第二課堂教育，堅持全人培養理念，不僅培養學生會做事，還注重培養學生會做人，全面發展。

3、引領：多年來我們的不懈堅持和創新，使我們始終處在技能人才培養層次的最高端，有幾個點標注著我們學校在職業教育中的地位，我院是全國最早一批國辦技工學校，上世紀60年代有9個地市的技工學校是我們的分校；有10年辦中專的經歷，還在1979年—至1984年籌建過山東技工師范學院；1990年創建全國第一所高級技工學校，2000年又成為在全國改建高職院校的第一所高級技工學校，如今在總結“專科學歷+技師資格”的經驗基礎上，又探索“本科學歷+技師資格”五年制本科“卓越技師”培養模式，這些都為我們國家高級技工教育和高等職業教育的發展起到了示范、引領作用。

        剛才講了，我們建校60年，就是做了一件事情，致力于高技能人才的專業化、系統化、高端化的培養。并且在這個方面不斷地進行探索。在總結我院多年高級技工教育和高職教育優勢的基礎上，我們 從2006年開始在高職學生當中進行技師培養的試點。然后2011年我們把這項工作系統化，從學生的選拔到培養，到社會評價，成為一個完整的體系，命名為一個工程，一個計劃，一個項目，就是我們的“卓越技師培養計劃”。

        因為這批學生都是入校后經過選拔出來的，起點比較高，我們利用一體化的教學方式和校企合作進行培養，強化專業理論和操作技能，并按照國家統一設立的職業資格標準進行評價。這種培養模式最大的優勢，最大的特點就是我們既堅持了高職教育所要求的高等教育的培養規律，同時又把國家的職業資格、職業標準引入到教學培養體系當中來，這樣就保證了培養質量和水平。

        應該說我們的“卓越技師計劃實行幾年來，效果還是比較明顯的。2006級電氣專業47名同學畢業時全部獲得技師職業資格和大專畢業證書，全部被山東航空公司、太古飛機工程公司、濟南二機床集團、中鐵十四局等企業錄用，目前已成為技術、管理骨干，深受用人單位歡迎。2011級的卓越技師114名畢業生通過職業資格鑒定，93%獲技師或預備技師資格，除3名學生參加專升本考試被本科院校錄取外，所以畢業生均被濟南二機床集團、山東齊魯電機有限公司、山東豪邁集團、齊魯制藥有限公司等知名企業錄用。

        近5年來，我院學生獲得國家、省級技能大賽一、二、三等獎項109個，31名同學因競賽成績突出，榮獲“全國技術能手”和“山東省技術能手”稱號，獲得省級以上技術能手稱號的師生數量居于全省同類院校首位。曾經在2004年，山東省表彰的100名“山東省技術能手”中，我們學校就占了23人。

        在最近剛剛結束的2014年全國高職院校技能大賽高職組機械設備裝調與控制技術比賽中，我院以全省第一名的成績代表山東省參賽。一舉獲得全國總決賽第一名，為學院和山東省爭得了榮譽；在全國職業院校技能大賽高職組移動互聯網軟件開發總決賽中我院信息工程與藝術設計系師生代表山東省參加了比賽，獲得全國總成績第九名，并最終獲得二等獎；全國高職組數控機床裝調、維修與升級改造大賽正在天津舉行，我院以全省第一名成績代表山東省參賽，預期會取得很好成績。

        全省很多職院、技工院校的教師就是我們學校的畢業生。很多畢業生進入企業后已經成為企業的技術能手、管理骨干，很多成為中層領導甚至更高。

        第一、學院有長期用人聯系的用人單位信息庫和就業保障體系，憑借近60年的校企深層次合作，學院先后建立包括600多家用人單位歷年來用人信息的信息庫，并與360余家大中型企業建立了密切的合作關系。2013年牽頭成立了全省機械行業教育培訓集團，為校企深度合作和學生的頂崗實習、就業創造了有利條件。

        第二、學院有完善的畢業生就業服務體系。每個畢業生都要有完整的就業過程檔案，能全程反映畢業生參加面試、錄用、單位變更情況，并為畢業生職業指導和就業提供優質服務。

        第三、我們與山東齊魯電機有限公司、山東開泰集團、山東豪邁集團等多家企業簽訂了“訂單式”培養計劃，學生入學即就業。

        學院作為全省改革開放30年最具就業推動力的高職院校，每個畢業生平均有3個就業崗位可供選擇。目前， 2014年畢業生已被許多知名大中型企業提前“訂購”。學生職業認同感強，畢業能頂崗，職業素質強，贏得了用人單位的青睞。學院畢業生就業率一直保持在97%以上，用人單位滿意度達95%以上。學院先后獲得全省畢業生就業工作先進集體、山東省大學生創業教育示范院校等稱號。今年又獲得“年度綜合實力前十強國辦高職院校”和“年度最具就業推動力高校”稱號。良好的就業質量已成為學生報考我院的主要因素。

        共有31個高職大專專業，涉及制造業、交通運輸、電子信息、藝術設計、經濟管理、物流管理等多個領域。已建成數控技術、模具設計與制造、電子商務、軟件技術和物流管理等一批國家級、省級特色專業，樓宇智能化工程技術、機電一體化技術等10多個省級重點專業，《數控編程與設計》、《焊接方法與設備》等20多門省級精品課程。焊接技術和電氣自動化技術專業為中央財政支持的人才緊缺型和產業支撐型重點建設專業；機械設計與制造是全國高職教育教學改革試點專業；電氣自動化技術是山東省高職高專示范專業。

        今年夏季高考的專科招生計劃在1800人左右。與濟南大學合作的“3+2“對口貫通本科計劃40人，招生專業為電氣自動化專業。本科、專科招生代碼省內均為C329。