山東商職學院是99年經教育部批準設立的省屬公辦高職院校，有70多年的辦學歷史，位于濟南市東部大學城、在旅游路東首，環境優雅，依山傍水。學校占地面積達2600畝，校舍建筑面積42萬平方米，資產總值10億多元，實驗設備總值過億元，圖書館藏書量120萬冊，在校生1.6萬余人

　　師資力量雄厚

　　學�，F有教師1195人，專任教師771人，教授42人，副教授200人，博士20人(300余人)，擁有一批具有博士和碩士學位的專業和學科帶頭人。

　　辦學特色就業質量高

　　學校設有會計學院、工商管理學院，機電與汽車學院等9個二級學院，校企合作有11個共建學院，辦學特色突出，就業質量高，學校被評為全國普通高校畢業生就業工作先進單位。全國普通高校畢業生就業典型經驗高校，就業質量50強，山東省大學生創業孵化示范基地。今年教育部首批的創新創業50強評選，專家進校實地調研剛剛結束。學校今年面向全國23個省、市招生、招生類別有比較多，能滿足不同考生的需求。歡迎考生第一志愿報考山東商職學院。(代碼A832)   

　　原因有三個方面。

　　1、名校品牌吸引考生。山東商職學院是1999年經教育部批準設立的省屬公辦高職院校，建校歷史可追溯到1936年，有80多年的辦學歷史。較早的完成了外延發展，率先在全省、全國確立了優先地位。

　　①2001年很早就被教育部確定為“全國示范性高職院校建設單位”；

　�、�2002年被教育部財政部確定為“國家重點支持建設的職業技術院校”

　�、�2005年被評為“全國職業教育先進單位” 

　�、�2009年被教育部確定為“全國普通高校畢業生就業工作先進集體”(山東省唯一一所高職院校)。

　�、萃�年被評為山東省德育示范高校(山東省唯一一所高職院)；

　　⑥2011年山東省高校就業評估成績優秀，被評為“山東省高校畢業生就業工作先進集體”。

　�、�2009年依托魯商集團，校內建有全國高職院校惟——“國家農產品現代物流工程技術研究中心”，國家級重點實驗室及省級重點實驗室--“山東省農產品貯運保鮮技術實驗室”。承擔“863計劃”，獲得科研經費1.2億多萬，學校獲得了這些榮譽的獲得奠定了學校的品牌地位。

　　⑧2013年被教育部評為全國畢業生就業典型經驗高校50強，被山東省人社廳評為山東省大學生創業孵化示范基地(2003年申報中省內唯一高校)2016年獲評教育部首批創新創業50強，全國只有8所高職院校。山東省唯一的高職院校。

　　2、畢業生的社會聲譽好，社會認可度高。畢業生就業心態好，專業素質高，學生在全國大學生技能大賽屢獲大獎。2016年全國職業院校技能大賽獲得了6金6銀的好成績。動手能力強，踏踏實實在工作崗位上建功立業，工作2-3年就成為企業骨干力量。 

　　3、教學質量高、辦學特色突出，專業涉及面寬，專業特色突出，可滿足不同特長愛好的考生。這些榮譽和特點，證明了學校的實力，也奠定了學校的社會地位。成為學生報考我校的主要原因。

　　1、在辦學理念方面，學校2011年提出創建創業型大學戰略目標，我們堅持“經營、創新、開放、共生”發展理念，面向社會辦學，堅持質量第一的觀念。在辦學模式上，我們較早地開展了校企合作、產學研一體，提出�！懊�校名企育優生，互利共贏同發展”合作理念。在人才培養模式方面，我們全面推行“工學結合、雙證融通，教學--經營一體化”；在人才培養規格方面，我們奉行“德育為先，能力為重、學做結合，合作育人“的人才培養觀念、培養”創新創業型技術技能拔尖人才。培養學生的生存能力，生活能力、創業能力和持續發展的能力，在強化學生動手能力的同時，更加注重學生品德修養和綜合素質培養。企業文化和校園文化融合，學校始終把“‘以學生資源人為本”、關愛學生成長成才并落到實處，這就是學校辦學理念的核心，也是學校贏得學生和社會認可的根本所在。

　　我們特色歸結為：思想理念特色--以企業家精神辦學；我們的學科專業--商科特色；我們的培養特色--仁智合一；管理特色--經管并重；教師特色—雙師型導師；環境特色--溫馨和諧；戰略目標—創建創業型大學。

　　2、在優勢專業方面，主持教育部財政部立項國家高等職業教育會計專業和市場營銷專業教學資源庫建設項目，全國40個左右，山東省只有兩個項目，都在我們學校。目前我校建有國家級精品專業1個，教育部教學改革試點專業2個，國家示范建設專業9個，省級教學改革示范建設專業8個，省級品牌專業3個，省級特色專業7個。建有國家級精品課程7門、省級精品課程69門；我校的52多個專業分布11大類，其中在財經、電子信息、材料與能源、輕紡食品、藝術設計、文化教育等6個專業大類全省均排名第一，雖然每個專業的發展時間和規模不同、但都各具特色，能較好地滿足廣大考生的需求。我們建議大家不要盲目地追求熱門專業，更應該結合自己的興趣和職業目標選擇合適的專業，建議大家上我們學校的網站了解詳細專業情況。

　　畢業生就業率高和我們推行的“就業質量工程”密不可分。

　　其一、校企深度合作，為畢業生打下良好的就業基礎

　　我們借助魯商集團以及國內外知名企業的產業優勢，和企業開展了全方位、全過程、一體化合作。校企共建二級學院，校企雙方在培養方案、課程體系、教學團隊、實訓基地、學生管理、就業服務、技術與產品研發，就業崗位推薦等多個領域展開深層合作，保證了教學與就業的無縫對接。

　　其二、采取訂單式培養，新生入校即編入“企業冠名班”

　　比如：“電子技術類的——海爾班”、海信班；“食品類的——蒙牛班”；“計算機類的—— 聯想班”“東忠班”；餐旅類的—喜來登、靜雅班；“財經類的-----銀座班”；外語類的---阿里巴巴創業班；“制冷類的—— 冰輪海外班”；“汽車類的——上海大眾班”，這些訂單班完全按企業的人才規格培養，學生畢業后全部到企業就業。這些定向班模式，基本上實現了招生與招工、上課與上崗、畢業與就業融合。目前我們與國內知名企業共建了近千家實習就業基地，學校實行實習-就業一體化模式。畢業生提前一年由企業培訓實習上崗，所有學生全部實行帶薪實習。特別是今年的畢業生十分地搶手，海爾、海信、聯想、蒙牛，青啤，魯商集團、美國E5公司、重汽集團、東風日產、上海大眾集團等960多家用人單位其中很大一部分是全國500強和行業100強的企業四月份就來校爭先錄用。所以，有80%的畢業生在畢業前就與實習單位簽定了就業協議，這也是我校持續多年就業率在98%以上的重要原因。

　　今年的畢業生就業出現一大特點：畢業生的就業率和就業質量高，2014年初次正式就業率達到了98%，總就業率99.%。今年的初次就業率已經達到了98%點多。高質量就業也已經成為考生報考我校的重要因素。

　　學校2011年提出創建創業型大學，經過五年的實踐，學校已經建立了適應創業型大學的組織架構，整合資源，實行大部制改革，五權下放。把創業教育灌輸到人才培養全過程，實行四位一體的創業教育：創業和專業結合，創業和就業結合，創業和技能大賽結合，創業文化和校園文化結合。學校建立了創業孵化基地，創業園，創業生態圈，創業一條街等創業實踐載體，建立多個創業服務平臺，眾多的創客空間，為學生創新創業提供實踐的機會，2013年獲得了山東省大學生創業孵化示范基地稱號。連續三年我們招生錄取了創業經理班，成立了中科創業學院，商院-新道創新創業學院，學生的履帶機器人底盤、數控機床智能化、阿里巴巴等學生創業項目都是我們的創業成果。2015年參加全國首屆移動互聯創業大賽，學校和戰隊成金一直名列第一，今年又獲評教育部首批創新創業50強，經過了專家進�？疾祀A段。中科創業學院的情況，新到創業學院的情況，中關村創業學院的情況。因此也在中關村創新創業論壇上和清華大學同臺做典型經驗分享。這也是專業和創業結合的最好的體現。

　　根據國家政策，考入我校�？飘厴I生可以參加普通高等教育專升本考試，也可以本、專、研套讀。學校十分注重�？平逃�與本科教育的銜接與溝通，在課程設置上充分體現了學生專升本的需求，學校為專升本的學生進行專門的輔導。也就是說為學生參加“專升本”教育提供了知識、能力、素質等基礎保證，由于生源素質好，教育教學質量高，因此，我院畢業生專升本升學率比較高。教學質量辦學特色得到社會各界的廣泛認可。這個就根據學生自己的意愿，可以專升本也可以直接就業。另外，本、專、研套讀讀專科同時還可參加自考本科，今年有30名學生自考本科后已經考上了985和211高校的研究生。同時優秀的學生學校公費出國留學，還可對接國外院校，繼續深造有多條途徑。

　　有。對在校學生實行分類指導，個性化培養，即，①考入商職學院的學生首先為你制定一份職業生涯規劃，確定職業發展方向；②想就業幫學生找一份好工作，加入訂單班，實現高質量就業；③想創業幫助學生找一個好的創業項目，進入創業園，進行創業實踐；今年團省委資助創業學生50萬創業基金。學校派學生到中關村舉行創業訓練營，創業大咖一對項目進行輔導④對于高分學生實行助學計劃，成立“商業精英班”，高考錄取高分學生前80名實行捐資助學計劃； 優秀學生公費派往國外深造；⑤想升本科，一個本專銜，學習計劃，鼓勵學生專、本、研套讀，;⑥對于貧困學生，制定一個幫扶行動計劃，按照國家政策，實行獎、助、貸、勤、免。幫助貧困畢業生成功就業。⑦按照學生的體育特長組建棒球隊，多次獲得全國大學生棒球聯賽(山東分賽區)冠軍，全國亞軍。按照人人有才，人人成才的理念，關愛、關心每位學生的成長，為學職業生涯個性化服務。

　　這幾年學校的生源質量非常好，錄取最低分數也在領跑山東省內本專科院校，對于今年的高分考生，學校繼續推出了“商業精英培養計劃”，學校錄取前80名，實行入學獎勵，第一年學校免學費，第二年在全校范圍內組建商業精英班，選報40名優秀學生，公費出國留學，第三年帶薪實習，魯商集團就業�？葡硎鼙究拼�遇，二--三年提科級干部。

　　歡迎高分考生第一志愿報考山東商業職業技術學院。

　　今年招生有一些變化，夏季高考仍然實行平行志愿，是指考生可填報6個平行但有先后順序的院校志愿，按照“分數優先，遵循志愿“的原則進行投檔、錄取。平行志愿對于整體考生是“分數優先按志愿，分數相同看科目”，即按分數高低，先投高分考生再投檔低分考生，每個考生有六個一志愿院校，如果成績達到其中某學校的投檔線，都會被投出，這樣高分考生志愿風險就大大降低了，對考生而言，今年對口高職春季高考的學生填報志愿錄取方式在專業類別內實行平行志愿，提高志愿錄取滿足率。實行平行志愿能夠降低志愿填報難度和風險，對擔心報考山東商業職業技術學校會落榜的考生而言，平行志愿可以減輕其顧慮，現在可以大膽地報考我校了。

　　同時，考生在報考時，還要特別注意三點。一是平行志愿中的6所學校是有先后順序的，考生要把最想上學校放在第一個；二是平行志愿之間要有梯度，要有“保底”學校；三是一次性選擇這么多的學校和專業，考生和家長一定要提前做好功課，不能太隨意。比如：很多考生想報考山東商業職業技術學院，400分左右的學生第一個志愿報普通高職(A832)，第二個報商職學院的校企合作(A832)，第三個報商職的中外合作(A832)，這樣報考的志愿有梯隊層次，錄取的幾率比較高。

　　1、讀懂簡章，選對專業。今年招生計劃4940人，招生省份23個，其中山東省招生計劃比去年有所增加，在其他省份共計劃招生近600人。有43個專業，能滿足不同考生的需求。學校的專業較多，還有一些文理可以兼報的專業。大家要細讀簡章，看清要求。第二，記住報志愿時間，�？婆�次報志愿錄取時間，是按照考試院規定的時間，不要弄錯(8月5日)，征集志愿時間：8月13日。第三、考生在選擇專業和專業方向時，建議選擇你最感興趣、最喜歡的專業，并且要和未來的職業規劃結合起來考慮。特別要提醒的是高分考生第一志愿大膽報考山東商職學院，實行平行志愿，這對廣大高分考生來說是好事，學生可以大膽地報考我校了，減少了風險。省外多數省份也基本實行的平行志愿，考生應大膽報考。同時，要了解我校的招生代碼

　　2. 學校在山東省的代碼：�？婆鶤832；中外合作A832；校企合作A832；優體育類Y008；藝術類A832；春季高考A832。這些代碼按照2015年山東省普通高校招生專業填報指導手冊查詢。(詳細招生代碼，請參照考試院《2016年山東省普通高校招生填報志愿指南》)

　　其他省份的院校代碼請到我校招生信息網查看。

　　好的。去年我們學校的“會計專業與濟南大學會計學專業“、”食品檢測及管理和山東師范大學“食品科學與工程專業“，實行專本連讀分段培養，錄取的生源質量非常好�！蔽锫摼W應用技術和齊魯工業大學物聯網工程對接“，但是今年的計劃三個專業各80人，共240人，這個240的計劃屬于新增計劃，不占有學校原有計劃�？忌�需參加夏季高考且總成績達到山東省本科二批錄取最低控制線下50分，按專科(高職)批填報志愿，由省教育招生考試院根據高考錄取原則擇優錄取，辦理�？其浫∈掷m。

　　考生以�？粕�身份進入我們學校學習，前3年在我校培養。第3年經考核測試，擇優選拔進入濟南大學和山東師范大學和齊魯工業大學學習2年。5年學習期間，由我們學校和本科院校聯合制定“3+2” 分段培養職業技能人才教學方案、主干課程標準及課程體系，致力于培養本科層次高素質應用型人才。學生畢業后，將拿到濟南大學和山東師范大學和齊魯工業大學本科畢業證，享受和本科院校同等待遇。

　　一般情況下學校只能在投檔后才能知道本校的錄取線是多少。從今年的本科線分析，一本計劃增加及全省生源數減少等若干因素考慮，參考去年上線人數分數的分析，今年�？品謹禃�有所降低，我們建議400分左右的考生大膽報考我校。

　　可能有考生擔心報名后不能被錄取。今年實行平行志愿不必擔心，因為給壓線考生增加了選擇的機會，因此建議，看好的學校大膽報考。歡迎全省高分考生以第一志愿報考國家重點-山東商業職業技術學院——代碼(A832)。