山東交通職業學院 黨委副書記、紀委書記 楚衛濤:
在我們職業教育同行當中確實有一種觀點:職業教育就是就業教育。我認為這個觀點有些偏頗,但是現在我們職業學院在職業課程設置、專業設置以及教學改革當中,確實以就業作為導向引領與社會接軌得到許多發展。
對于學生專業技能素質的培養,通過一體化教學加強實訓和基于企業生產實際生產場景的教學做一體化的教學模式,來培養學生技能。我們每一屆大學生都有定崗實習大約在3個月度,還有生產實習大約在一年左右,實行的是2+1的培養模式。基本上理論課程和實訓實習課程是各占一半,以培養學生的技術能力。
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