孩子為什么會害羞、膽小？為什么不敢嘗試新事物？失敗后會退縮放棄？為什么孩子會有攀比的心理？因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕判�，很在意別人的評價(jià)。自信心對孩子的成長多重要？缺乏自信會給孩子帶來哪些壓力？

　　有很多次了，從幼兒園回到家，媽媽會發(fā)現(xiàn)青青很沮喪。原因無外乎：幼兒園里有人嘲笑她，小朋友做游戲沒有選擇和她一組，老師選舞蹈表演沒有選上她……這些原本很正常的小細(xì)節(jié)，在青青看來卻是天大的否定，讓她覺得別人不喜歡自己，很有挫敗感。

　　過于在乎別人的肯定，是自信心缺乏的表現(xiàn)

　　青青媽媽不知道如何開導(dǎo)孩子，就帶著孩子咨詢了齙牙兔的老師。訓(xùn)練師告訴青青媽媽，孩子的這種表現(xiàn)，其實(shí)是自信心缺乏的一種表現(xiàn)，急于得到認(rèn)可，才能確認(rèn)自己是被喜歡的。同時青青天生比較敏感，挫折抵抗能力弱，也是孩子容易沮喪的一個原因。

　　不只是青青，對于很多孩子來說，八成心里都會有這些想法。獨(dú)生子女是家里的寶兒，一家人都圍著轉(zhuǎn)，從小都是在贊美和肯定中成長的。理所當(dāng)然，孩子會覺得我是優(yōu)秀的。

　　當(dāng)孩子進(jìn)入群體中時，陌生環(huán)境中的陌生人，帶給她的再也不是那種處處捧著、處處夸的優(yōu)越感，孩子就產(chǎn)生質(zhì)疑了：“我是不是很差勁”？一旦孩子情緒管理不好，愛鉆牛角尖，就可能把這當(dāng)成一種壓力，覺得別人不喜歡自己，自己是不受歡迎的，自信心沒了，更不敢去跟別人交往了。

　　自信心是孩子情商能力的基礎(chǔ)

　　自信心是所有關(guān)于我們自己的想法或感受的總合，或是我們的“自我概念”。我們?nèi)绾卧u價(jià)自己在很大程度上影響了我們的行為和態(tài)度。良好的自信心是孩子用于應(yīng)對人生挑戰(zhàn)的武器。是評判孩子情商能力的重要指標(biāo)之一。

　　缺乏自信心的孩子，往往不敢主動加入集體游戲，上課不敢舉手回答問題，不敢表演，競選等不敢主動爭取權(quán)利……因?yàn)榭傆袀�“我很差勁”、“我什么做不好”的念頭伴隨，所以他們往往消極、退縮。在挑戰(zhàn)和任務(wù)面前，他們第一反應(yīng)是“我不行，”總是逃避問題，不會想辦法去解決，企圖依賴別人幫助。這類孩子一旦遇到失敗，就覺得悲觀失望，再也不會成功了……

　　齙牙兔兒童情商教育“自信”建造計(jì)劃

　　幫助孩子發(fā)展任何一項(xiàng)情商能力，都需要通過兩個系統(tǒng)來完成：“兒童+父母”。

　　一個是教給孩子怎么做：

　　了解自己優(yōu)缺點(diǎn)，接納并喜歡自己；

　　記下優(yōu)點(diǎn)和成功的事情，增強(qiáng)自信；

　　學(xué)會制定并完成小的目標(biāo)，體驗(yàn)成功感；

　　找到一個現(xiàn)實(shí)的偶像進(jìn)行學(xué)習(xí)；

　　正確看待失敗，重新再來；

　　訓(xùn)練孩子當(dāng)眾表演的技巧；

　　善待他人，積極參與集體活動。

　　另一個是教給父母怎么做：

　　在情商訓(xùn)練營里，教給孩子的關(guān)鍵觀念與技巧，能夠激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，幫助他們獲得自我改變、自我提升的工具；而與之相配套的父母EQ課堂，則教給父母在家庭中建立相應(yīng)的環(huán)境，推動兒童這項(xiàng)情商能力的提高，形成孩子改變的外部力量。

　　勇敢告訴孩子，并非所有人都喜歡你，但是也總會有人欣賞你的優(yōu)點(diǎn)，這是孩子建立自信心的基礎(chǔ)。也許你唱歌五音不全，也許你成績很差……也許你有很多很多缺點(diǎn)，但是這有什么呢？拒絕不公平的比較，你還是有自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，你還是能夠變成自己心目中的“白天鵝”。

　　歡樂中培養(yǎng)0-12歲兒童情商能力

　　齙牙兔摒棄了單一的培訓(xùn)和課堂模式，采用體驗(yàn)式、互動式及分享式教學(xué)，通過情景模擬、游戲挑戰(zhàn)、角色扮演等符合孩子年齡特點(diǎn)的方式，通過各種游戲、戶外活動、主題活動、節(jié)日派對及童子軍等豐富多彩的情商活動，將自信心、情緒管理和人際交往等情商理念和技巧植入孩子思想和行為，進(jìn)而成為一種習(xí)慣，為自己所用，讓孩子少走彎路，在歡樂中成為未來成功者。專業(yè)經(jīng)典情商咨詢：400-0531-939

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