寒假結束，又到寶寶春季入園的時候了。在家和父母待久了的寶寶，難免會對去幼兒園產生各種抵觸心理，哭鬧著不肯上學，讓家長頭疼不已。父母要積極配合幼兒園，讓孩子在家中的習慣與幼兒園逐步“合拍”。幼兒園老師建議，家長要理性應對寶寶對入園的不適，鼓勵孩子逐漸融入一個“有規有矩”的小集體。

　　“我就擔心放完假再送孩子去幼兒園，她又開始哭鬧。”市民杜女士說。經過一個假期，孩子難免會對幼兒園感到陌生，這個時候家長一定要在孩子面前強化上幼兒園的好處，樹立幼兒園的良好形象，告訴孩子在幼兒園可以學新兒歌、做游戲、和小朋友一起玩，來激發孩子入園的興趣。這樣堅持半個月，寶寶對幼兒園的環境熟悉了，心理上就會感覺到安全了，分離焦慮自然也就會消失。

　　面對孩子哭鬧不肯去幼兒園的表現，幼兒園老師建議，家長不要一味斥責孩子，或命令孩子“必須去幼兒園”，這樣更易激發孩子的抵觸心理，家長首先要理解孩子離開了熟悉的環境和親人，哭鬧是正常的表現，不哭反倒需要格外關注了，這可能是孩子怕被家長責罵，壓抑自己情感的一種妥協表現。

　　孩子入園后，家長要少和孩子說“你在幼兒園想不想媽媽啊”“老師批評你了嗎”“小朋友欺負你了嗎”等可能引發孩子傷心的話題，這樣的話容易造成孩子情緒上的不安，本來是關心，但效果可能會適得其反。家長應該多鼓勵孩子將幼兒園開心的事說出來，讓孩子覺得上幼兒園是一件快樂的事，有利于孩子對幼兒園產生良好的情緒體驗，孩子也會更樂意上幼兒園。

　　此外，家長最好安排與幼兒園相適應的作息時間，督促孩子早睡早起，中午堅持午睡等，要準時接送孩子，培養孩子的時間觀念；在生活上，家長要多些指導，少些包辦，放手讓孩子獨立吃飯，自己穿脫衣服，收拾玩具，適當的時候還可以引導孩子做自己的小幫手，幫助孩子鞏固在幼兒園養成的衛生習慣和生活自理能力。