3月29日下午，天橋區(qū)制錦市幼兒園活動(dòng)室內(nèi)傳出熱鬧的鑼鼓聲，原來(lái)是大二班劉春澤的爸爸劉源老師來(lái)到幼兒園，為孩子們帶來(lái)了一節(jié)生動(dòng)活潑的京劇藝術(shù)活動(dòng)。

　　劉叔叔是一名京劇票友，看到其他家長(zhǎng)紛紛走進(jìn)課堂，他也運(yùn)用自己的藝術(shù)特長(zhǎng)讓孩子體驗(yàn)國(guó)粹文化。生、旦、凈、丑的京劇造型讓我們大開眼界，孩子們?cè)谘莩�之外了解了更多文化�?nèi)涵。從京劇“有聲必歌，無(wú)動(dòng)不舞”的特色開始講起，在與孩子們的互動(dòng)中，把京劇唱念坐打的專業(yè)知識(shí)，講得讓五六歲的孩子們都能聽(tīng)懂、學(xué)得會(huì)，孩子們興致勃勃地跟著學(xué)了起來(lái)。他還給孩子們準(zhǔn)備了各種行頭，為孩子們裝扮起來(lái)，孩子們?cè)谕嬷羞M(jìn)一步感受了國(guó)粹的韻味。

　　讓京劇走進(jìn)課堂契合了 “價(jià)值引領(lǐng)、文化育人”的理念。京劇教學(xué)是對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)和繼承，既陶冶性情，還可以提高幼兒的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)文化自豪感，提升傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感、使命感，讓傳統(tǒng)文化的精髓根植于下一代的心中。

　　本次活動(dòng)讓師生零距離的接觸國(guó)粹藝術(shù)，今后幼兒園會(huì)以此作為起點(diǎn)，繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒探索藝術(shù)、提高素養(yǎng)、弘揚(yáng)民族文化，讓師生的智慧和潛能得到充分的發(fā)揮。

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