所以，要是說和山師的淵源是很深的，很多事情都很難忘的，終生難忘。退休之后有時候不斷的回憶，老人喜歡回憶，就回憶起這些老事來。

　　新浪山東：您以治學嚴謹著稱，許多曾受教于您的學生都認為，自己最為受益的就是您的治學態度。您在治學時遵循的原則有哪些？

　　李自修：這是個很大的問題，治學原則談了好長時間了，從古到到現在都有。我自己覺得，我還沒有太大的資格來談治學原則，因為我做的不好。這不是謙虛，確實是這樣，和一些大師比起來，那沒法比。我想談的就是，在治學上首先要有一種正確的態度，還要有一種正確的精神。態度是什么呢？就是實事求是的態度�！墩撜Z》不是上說“知之為知之，不知為不知，是知也”，就是在學問上來不得半點的虛假，知道就是知道，不知道就是不知道。剛才我也說和77屆 78屆的學生溝通，我不知道的話我可以說不知道，并不損害你教師崇高的地位。得要有一種實事求是的態度。再一個就是要有勤學苦練的精神，要敢于吃苦。學習雖然不是上戰場打仗，但有時候也很辛苦，遇到問題的時候也是絞盡腦汁，得要有勤學苦練的精神。韓愈說，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”�！翱唷�、“勤”都有了。韓愈還說，“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”就是要有獨立思考的精神。我覺得有這樣的一個態度，有這樣一個精神。下面具體的做，就是要刻苦、要勤奮。俗話說，早起的鳥兒有蟲子吃。如果覺得自己接受能力差、消化能力差，可以笨鳥先飛、笨鳥多飛，一次一次的飛，像上艦的艦載機一樣，它不是一次就成功的，可以多次飛。要不厭其煩的去做。另外就是，要不惜時間、不惜精力來掌握一門知識。掌握知識的具體途徑，就是在學校里接受老師的教育，畢業以后就是多讀書。要多讀書、善讀書。最近我在博客上看到一個濟南的小女孩，寫書法寫得很好。她有一期博客上說，我讀書，不讓書讀我。很有見解我覺得。你要多讀書還會善讀書、活讀書，根據自己的專業、根據自己的將來的工作，在校的學生要選擇性的讀書，在讀書的過程當中，也可以像外語教學一樣，有精讀、有泛讀。精讀就可以讀一遍、兩遍、甚至更多遍。泛讀就是知道大概意思就行了，我做學問寫文章或者做翻譯的時候，我用的著我再仔細讀。所以可以分成精讀、泛讀。我自己在這方面做得不夠。但是我有個體會，如果你勤奮了，如果你吃苦了，你就可以把一件事情做好。做好的具體路徑就是要注意細節。比如說我給研究生開翻譯理論課，包括研究生班，開了大概十幾年，但是我的講義每年都不一樣。我是1996年開始用微機的，2000年上網，上網之后就方便了用微機。上網以前，小改的話我就修修補補貼上去，有一部分我就貼上去，有的把它撕下來再加上別的頁。但每上一次都有所不同才行，不然的話，每一次都是重復從前的、重復自己，自己也覺得無聊。我覺得一個是重復自己沒意思。再一個就是從對教學負責的角度來看，也應該有所改變。學生不一樣，學生的知識結構也不一樣，你就得不斷的變。1996年以后，幾乎我每年的講義，我重打一遍，因為我相信，像主席說的那樣，世界上的事情最怕就怕認真，你只要認真起來就行。