“作為一所新建學(xué)校，尤其是民辦學(xué)校，山師平度實驗高中工作有思路，管理有辦法，已經(jīng)對公辦學(xué)校形成倒逼態(tài)勢！”這是2017年平度市教育工作會議上教體局主要領(lǐng)導(dǎo)對山東師范大學(xué)平度高級實驗中學(xué)(以下簡稱“山師平度實驗高中”)的評價。

　　據(jù)悉，山師平度實驗高中在成立不到一年的時間里，創(chuàng)造了一個又一個奇跡：在平度市統(tǒng)一組織的期中、期末考試中，該校進入全市前500名的由0人增至2人，進入全市前2000名的由2人增至10人；一本達線由1人增至6人，增長率為500%；二本達線由9人增至34人，幾近翻了兩番。該校成功背后到底有哪些奧秘呢？

　　三方合作，優(yōu)勢得天獨厚

　　山師平度實驗高中由山東師范大學(xué)、平度市人民政府、青島銘人來文化傳播有限公司三方合作創(chuàng)辦，與普通民辦學(xué)校相比，該校具有諸多獨特優(yōu)勢。一是政府支持。除給予全市一批次招生優(yōu)惠政策外，市教體局還從全市選拔優(yōu)秀校長、副校長、中層干部為學(xué)校組建管理團隊，并每學(xué)科選派一名優(yōu)秀骨干教師到該校支教。二是高校引領(lǐng)。根據(jù)合作協(xié)議，2016年10月28日，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記譚英海一行來到山山師平度實驗高中，進行蹲點觀察與教育管理和教學(xué)指導(dǎo)，并與青年骨干教師聯(lián)合舉行“同課異構(gòu)”教研活動

　　雙方教師進行熱烈的研討與交流，并就下一步精準(zhǔn)對接與幫扶達成一致。2016年12月16日，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)王玉璋校長一行4人赴該校進行學(xué)校管理指導(dǎo)，王校長作了題為《構(gòu)建人民滿意學(xué)校》的報告，隨行專家對學(xué)校教育管理和課堂教學(xué)進行診斷并提出針對性建議。三是硬件保障。公司資金雄厚，學(xué)校建設(shè)理念超前，為滿足教學(xué)需求，學(xué)校配備了平度市第一塊82英寸LED交互式智能觸碰一體機先及先進的錄播室，鋪設(shè)了山東省第一塊環(huán)保型全水性的塑膠體育場，建設(shè)了第一個亮廚工程，全市首家在教室、宿舍安裝并投入使用空調(diào)，率先采用了數(shù)字化集成教學(xué)系統(tǒng)。

　　中西融合，培養(yǎng)國際視野

　　為培養(yǎng)具有國家立場和國際視野的綜合型人才，學(xué)校一方面加強傳統(tǒng)文化教育，開展《弟子規(guī)》《朱子治家格言》等經(jīng)典作品誦讀工程，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化充分滋養(yǎng)學(xué)生的心田；另一方面開展國際交流與合作，通過與英國學(xué)生進行視頻對話，與加拿大互派學(xué)生、教師進行訪學(xué)等形式，讓學(xué)生領(lǐng)略世界文化的異彩紛呈。

　　依托高校，盡享優(yōu)質(zhì)資源

　　山東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育集團向?qū)W校輸送先進的教育理念、教學(xué)模式、管理模式、教學(xué)方法。學(xué)生定期到山東師范大學(xué)附屬中學(xué)進行“游學(xué)活動”，親身體驗山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)校文化，通過親身上課，與山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的師生交流互動，體驗省級一流高中的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校各個教研組通過“空中課堂”進行即時同步教研活動，學(xué)生們也可以通過“空中課堂”接收山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的優(yōu)質(zhì)課堂。高端的信息化交流手段，實現(xiàn)學(xué)生與山師附中教師課堂互動、教師與山師附中教師即時研討與交流，共享高端優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　相信在各方的密切合作和共同努力下，山師平度實驗高中的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量將會取得新的更大的進步！山東師范大學(xué)作為國內(nèi)知名高校的品牌優(yōu)勢在這里將進一步彰顯。

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