2016年，槐蔭區教育局對全區中小學進行了資源整合、校校協作，縱向實現學區化辦學、橫向構建校際聯盟，對全區學校進行統籌管理，縮小區域內的校際差距，力促區域義務教育優質化、均衡化。

　　校際聯盟是指由品牌學校牽頭，依據共同的辦學理念和章程組建學校共同體，在學校規劃、日常管理、課程建設、教師發展與設施使用等方面實現共享、互通、合作、共生，實現共同體內優質教育資源品牌的輻射推廣與合成再造。兩年來，各聯盟堅持“強校引領、骨干帶動、合作交流、共同發展”的工作思路，統一思想、求同存異，相互借鑒。同時改進學校評價方式，將學校評價指標整合為“共性化”與“個性化”兩類，共性化指標采取“聯盟化”的方式對五個學研共同體進行評價，個性化指標則對各學校分別賦分，二者融合，促進各聯盟的優質共生和各學校 “和而不同、各美其美”。

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