自2001年9月創(chuàng)辦以來，山東銀座·英才幼兒園（以下簡稱銀座幼教）風(fēng)雨兼程，不斷尋求發(fā)展創(chuàng)新，以“辦中國式幼兒園，打造中國幼教模式”為目標(biāo)，以“讓愛更多一點(diǎn)” 為辦園核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)了由地方品牌向全國品牌發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，由一所幼兒園迅速成長為國內(nèi)知名大型幼教集團(tuán)，并成為同行業(yè)的“領(lǐng)軍集團(tuán)”。
如今，在國家新政的推動(dòng)下，處在轉(zhuǎn)型變革關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的銀座幼教，在魯商集團(tuán)的引領(lǐng)和全體教職員工的共同努力下，積極構(gòu)建“幼教+”多元化發(fā)展模式，實(shí)施“一體兩翼，四輪驅(qū)動(dòng)”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，力求將“銀座幼教”的品牌擦得更亮。
2020年是魯商集團(tuán)“創(chuàng)新年”。銀座幼教黨總支書記、董事長袁霞用定、轉(zhuǎn)、活、提四個(gè)關(guān)鍵詞概括了今年的發(fā)展思路。
堅(jiān)定信心，改革創(chuàng)新；堅(jiān)守初心，立德樹人。
按照魯商集團(tuán)“創(chuàng)新年”的部署，銀座幼教提出了模式、機(jī)制、管理、科技四個(gè)創(chuàng)新要求。
袁霞談到，“結(jié)合自2018年持續(xù)至今的全員性解放思想大討論活動(dòng)，我們以‘走出去，請(qǐng)進(jìn)來’的方式，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，拓展思路，以跳出幼教看幼教的眼光借鑒融合，以問題導(dǎo)向的思維方式尋求突破，進(jìn)一步樹立了改革的信心，堅(jiān)定了創(chuàng)新的決心。”
作為教育行業(yè)，銀座幼教堅(jiān)定“立德樹人”的根本任務(wù)及“德智體美勞”五育并舉的基本理念，以“張揚(yáng)兒童個(gè)性、擴(kuò)散兒童思維、規(guī)范兒童行為”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力使幼兒成為“身心健康，行為規(guī)范；品格正直、人性善良；樂于探究、思維創(chuàng)新； 個(gè)性張揚(yáng)、心靈自由；具有中國烙印、國際視野的未來公民。“從銀座幼教畢業(yè)的孩子，總能成為班級(jí)或?qū)W校的佼佼者，他們個(gè)性張揚(yáng)、多才多藝、自信大氣，是銀座幼教多年來堅(jiān)定實(shí)施素質(zhì)教育最顯現(xiàn)、最直接的印證。”袁霞說。
加快轉(zhuǎn)型步伐，構(gòu)建“幼教+”多元化發(fā)展模式。
自2019年，銀座幼教提出了“三轉(zhuǎn)”“五抓”工作策略，總部從管理管控型變?yōu)橐I(lǐng)服務(wù)型；工作模式建立以分園為中心的思想，從原來的總部一管到底變?yōu)樽深^、放中間；工作作風(fēng)更是向深入分園一線轉(zhuǎn)變。通過抓戰(zhàn)略、抓考核、抓監(jiān)督、抓協(xié)同、抓服務(wù)，進(jìn)一步提高了管理效能。
銀座幼教成立19年來，積累了一整套系統(tǒng)化辦園經(jīng)驗(yàn)，也獲得了諸多榮譽(yù)。但在普惠新政下，原有運(yùn)營模式已無法生存，唯有改變思路，模式轉(zhuǎn)型，才能生存下去并持續(xù)發(fā)展。沿著舊地圖已經(jīng)找不到新大陸，唯有“創(chuàng)新”才是王道。為此，今年銀座幼教提出了構(gòu)建“幼教+”多元化發(fā)展模式的思路，以及“一體兩翼，四輪驅(qū)動(dòng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，即：打造“教育培訓(xùn)服務(wù)綜合體”，“辦園質(zhì)量與口碑”、“產(chǎn)業(yè)拓展與運(yùn)營”兩翼齊飛，并實(shí)施“文化建設(shè)、人才引領(lǐng)、創(chuàng)新管理、資源盤活”四輪驅(qū)動(dòng)。
“從建園之初，銀座幼教就始終保持高質(zhì)量發(fā)展路線，形成了良好的社會(huì)聲譽(yù)和家長口碑。今年以來，我們一方面優(yōu)化園本課程、特色教育、聯(lián)盟園拓展等原有項(xiàng)目；另一方面加快拓展師資培訓(xùn)、輸出管理、家長學(xué)校、0-3歲托育早教、3-12歲素質(zhì)教育培訓(xùn)項(xiàng)目等，打出了教育培訓(xùn)服務(wù)組合拳，在加快教育效益、社會(huì)效益提升的同時(shí)，也促進(jìn)了事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。”袁霞說。
今年年底前，銀座幼教的托育園將要正式啟用，旨在服務(wù)周邊社區(qū)。“目前，0-3歲嬰幼兒照護(hù)教育資源缺乏，國家有政策、家長有需求、發(fā)展空間大。我們要依托銀座幼教品牌影響力，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗(yàn)，打造高品質(zhì)的托育園，并迅速形成規(guī)模，服務(wù)于更多家長。”
此外，師資培訓(xùn)項(xiàng)目和輸出管理項(xiàng)目也在與地方政府、高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行積極對(duì)接，年底前有望達(dá)成合作共識(shí)。這不僅成為模式輸出的新樣本，更為當(dāng)?shù)氐挠變航逃蛟祆n麗的新名片。
激發(fā)內(nèi)生活力，機(jī)制活、團(tuán)隊(duì)活，奏響發(fā)展強(qiáng)音。
質(zhì)量是根本，品質(zhì)是核心。銀座幼教制定了新一輪“四定”方案，將總部由六個(gè)部門調(diào)整為五個(gè)部門，通過調(diào)整組織架構(gòu)、崗位設(shè)置、薪酬考核、激勵(lì)機(jī)制等，轉(zhuǎn)變職能定位，改變工作作風(fēng)，挖掘人員潛力和創(chuàng)造力，資源盤活、挖潛增效，多效提升。同時(shí)，推進(jìn)考核機(jī)制和輔助崗位社會(huì)化改革，實(shí)施以激勵(lì)為目的的積分制考核管理，真正實(shí)現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，按勞取酬，多勞多得。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。銀座幼教強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)，完善人才選拔機(jī)制，通過解放思想重人才，優(yōu)化環(huán)境聚人才，多措并舉育人才等方式，激發(fā)師資隊(duì)伍活力，賦能優(yōu)秀人才提升，為事業(yè)發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育提供重要的人才支撐。“技能考核、師徒幫帶、名師工作室，讓教師的專業(yè)練兵和技能精進(jìn)成為常態(tài)；級(jí)別評(píng)定、競爭上崗，給教師帶來重塑自我的機(jī)遇；“魯幼通”培訓(xùn)平臺(tái)、幼師學(xué)院、百名專家講師團(tuán)，為人才提供了多元平臺(tái)，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)活力。
以專業(yè)提升辦園品質(zhì)，以品質(zhì)提升品牌價(jià)值。
如何專業(yè)提升、如何提質(zhì)增效，是銀座幼教管理層每天都在思考的問題。一方面實(shí)施扁平化管理，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)辦園質(zhì)量；另一方面升級(jí)5S精細(xì)化管理，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)規(guī)范，抓質(zhì)量，促提升。
在袁霞看來，教育是慢功夫，匠心方能鑄夢。這些年，銀座幼教建立的社會(huì)口碑不僅得益于管理制度的改革，更少不了專業(yè)教科研、課程創(chuàng)新及特色品牌創(chuàng)建。“我們有三項(xiàng)國家級(jí)‘十三五’課題即將結(jié)題，十項(xiàng)省級(jí)‘十三五’課題在研究過程中。我們的科研課題曾獲得山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、省級(jí)課題一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。”這是讓袁霞最為驕傲的地方。
在特色品牌創(chuàng)建上，銀座幼教打造了藝術(shù)、英語、籃球、閱讀等特色課程，在山東省青少年舞蹈大賽、全國“星星火炬”青少年素質(zhì)大賽等國家級(jí)賽事中屢獲佳績。同時(shí)多次成功舉辦大型國際兒童公益畫展、全國“健康杯”幼兒籃球表演賽等，彰顯了專業(yè)實(shí)力，提升了品牌價(jià)值。
作為教育工作者，袁霞有一個(gè)美好期待：讓更多的孩子享受更優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育，讓更多的老師享有尊嚴(yán)而又精彩的職業(yè)生涯，讓更多的家長在愛文化中感受到孩子成長的與眾不同。站在改革創(chuàng)新的新起點(diǎn)上，銀座幼教人定會(huì)積極奮進(jìn)，不忘初心，努力譜寫出教育發(fā)展的華美樂章。