新浪網(wǎng)：請給廣大考生和家長簡單介紹一下學校的大致情況。
山農大：山東農業(yè)大學始建于1906年的山東高等農業(yè)學堂，至今已有111年的歷史。100多年間，山農在青島和濟南之間輾轉遷徙。1952年全國院系調整，山東大學農學院、齊魯大學農業(yè)專修科、金陵大學園藝系、南京大學園藝系果樹組等一批全國頂尖高校的農林學科并入山農，合并組建成新的山東農學院，并于1958年由濟南遷址泰安。此時的山農，陳瑞泰、李家文、丁巨波等一大批蜚聲中外的頂尖學者云集于此，鑄就了山農的雄厚之基。1999年7月，原山東農業(yè)大學、山東水利專科學校合并，同時山東省林業(yè)學校并入，組建新的山東農業(yè)大學。
目前， 學校發(fā)展成為一所以農業(yè)科學為優(yōu)勢，生命科學為特色，農、理、工、管、經(jīng)、文、法、藝術學等八大學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。學校是山東省屬重點本科高校，是國家農業(yè)部、國家林業(yè)局和山東省人民政府共建高校，是國家首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校，是山東省首批五所應用基礎型特色名校之一。有3個學科入選山東省一流學科建設名單。
新浪網(wǎng)：請簡單介紹下貴校2017年招生計劃如何安排？專業(yè)設置情況如何？與去年相比，有哪些方面的調整？
山農大：學校2017年將面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市招生，招生專業(yè)涵蓋八大學科門類的89個專業(yè)，全部為本科生。
招生計劃總數(shù)為8073人，與去年相比基本持平。其中山東省招生6730人，為更多優(yōu)秀學生提供了到重點大學求學深造的機會。
學校根據(jù)自身發(fā)展和社會需求狀況，在認真分析的基礎上，學校主動調整專業(yè)學科結構，提升學校培養(yǎng)與社會需求的契合度。對于部分專業(yè)定位與其他專業(yè)重合、沖突的專業(yè)實行隔年招生。同時，新增了機械設計制造及其自動化、視覺傳達設計兩個專業(yè)。回顧改革開放以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷程，對人才需求的變化是非常快的。高校作為高素質建設者培養(yǎng)的重要場所，招生專業(yè)也應與社會需求緊密銜接，動態(tài)調整。
新浪網(wǎng)：貴校的錄取原則？退檔的主要原因是什么？
山農大：學校對于普通文理類專業(yè)，是按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，對進檔考生將視其分數(shù)及所報專業(yè)志愿順序確定錄取專業(yè)，優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿，錄取時不設專業(yè)級差，這也就相當于在專業(yè)分配時實行了又一次的平行志愿，最大限度滿足了高分學生的專業(yè)志愿。我們承諾，實行平行志愿的批次，如果服從專業(yè)調劑，而且體檢不受限的投檔考生不退檔。退檔原因一般是考生填報的專業(yè)都無法滿足，并且不服從專業(yè)調劑，還有就是身體條件受限。在今年批次合并，并且一下給12個院校的情況下，實行平行志愿的批次，選擇不服從專業(yè)調劑就更是不明智的選擇。
新浪網(wǎng)：學校的優(yōu)勢專業(yè)有哪些？
山農大：學校經(jīng)過百余年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所生命科學特色鮮明，農業(yè)科學優(yōu)勢突出，理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術學等學科綜合發(fā)展大的重點大學。不算學校目前擁有的70余個省部級平臺，僅學校擁有的1個國家重點實驗室、2個國家工程實驗室、2個國家工程技術研究中心等5個國家級科研平臺，就超越了一半的“211”高校。2016年，首批國家重點研發(fā)計劃正式公布，我校作為牽頭單位獲批3項，獲撥經(jīng)費高達1.39億，位居全國第34位。下面就給大家介紹學校比較有特色的幾個學科專業(yè)群。
首先要介紹的是我們的農科類專業(yè)群。學校的農林學科連續(xù)三年列QS全球大學排名200強，在國內外都有很高的知名度，學校在這一學科領域也取得了世人矚目的成就。像學校的農學、園藝、動科、林學等專業(yè)都屬于這一學科領域。而且想和大家交流的是，農科類專業(yè)早已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上“面朝黃土背朝天”，現(xiàn)如今的農業(yè)是同“高附加值”“交叉融合”“高科技”“互聯(lián)網(wǎng)”緊密結合在一起的，農科類專業(yè)也不是單純的學習農業(yè)方面的專業(yè)知識，而是需要廣泛學習、涉及生物技術、經(jīng)濟貿易、信息技術、物流管理等多層次、多領域、全方位的技術支持和綜合知識。在當下考生熱衷于選擇財經(jīng)、管理類業(yè)的形勢下，把自己的職業(yè)規(guī)劃放眼農科類領域，或許能看到一片更加廣闊多彩的天地。
我跟大家介紹的第二個專業(yè)群是傳統(tǒng)農業(yè)升級發(fā)展來的專業(yè)群，像生物技術、生物科學、生物工程、農業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、動物醫(yī)學等。這些專業(yè)是學校近年來發(fā)展迅猛的一批專業(yè)，也取得了讓人刮目相看的成績。學校張民教授主持起草的控釋肥國際標準正式頒布，讓中國掌握了控釋肥技術國際話語權，相關技術的轉讓使一個曾經(jīng)陷入經(jīng)營困境的企業(yè)“金正大”發(fā)展成為世界500強；學校研制了中國首個具有自主知識產權的世界上第一種有效的動物癌癥疫苗——馬立克氏病疫苗，獲得國際發(fā)明專利授權，并已成功轉讓世界知名醫(yī)藥生產企業(yè)；今年，學校科研團隊成功克隆了國寶級的小麥基因——太谷核不育基因并對其機理進行了探討，為將來實現(xiàn)小麥等作物的雜交制種創(chuàng)造了條件，國際著名學術期刊《自然通訊》發(fā)表了他們的研究成果。前幾天，又傳來喜訊，學校科研團隊在植物干細胞領域研究取得重大突破，對推動植物離體快繁和基因工程奠定了重要的理論基礎，標志著我國在該領域的研究達到了國際領先水平。
跟大家介紹的第三個專業(yè)群是學校經(jīng)濟管理類專業(yè)群。學校1998年就設立經(jīng)濟管理博士授權點，是山東省高校中最早獲得經(jīng)濟管理博士授權點的高校。招生本科專業(yè)有會計學、金融學、經(jīng)濟學、財務管理、農林經(jīng)濟管理等。這類專業(yè)報考火爆，社會需求旺盛，培養(yǎng)質量好，社會聲譽高。
跟大家介紹的第四個專業(yè)群是機械類、水利類、信息類等工科專業(yè)群。可能部分聽眾會說農業(yè)大學怎么介紹其工科專業(yè)了，這也是你們的優(yōu)勢和特色嗎？其實不然，學校的工科專業(yè)也是我們近年來大力發(fā)展的專業(yè)。
此外，學校積累了深厚的工科文化淵源，學校的水利類專業(yè)所在的學院前身是山東水利專科學校，是當時省內為數(shù)不多的培養(yǎng)水利類專業(yè)人才的高校。辦學時間較長，師資力量雄厚，具有先天的發(fā)展優(yōu)勢。機械、信息類專業(yè)中不乏山東省特色專業(yè)，山東省名校建設工程重點建設專業(yè)，實施了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，形成了鮮明的工科辦學特色。學校的工科專業(yè)占有重要的比例，學校設施設備齊全，擁有一批實踐技能水平突出的雙師型教師隊伍，在技能培養(yǎng)方面具有突出優(yōu)勢。同時，面對當前新舊動能轉換，經(jīng)濟運行在快速增長區(qū)間的基礎依然牢固，信息、物流等第三產業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展新引擎的形勢，機械、信息類專業(yè)前景廣闊。
新浪網(wǎng)：招生的類別有哪些？這些類別有何區(qū)別？適合什么樣的同學報考？（本科、中外合作辦學、校企合作辦學、師范生等）
山農大：招生類別包含普通本科、中外合作辦學本科、校企合作辦學本科、藝術本科、高水平運動員、農村專項等。
普通本科是我們招生的主體，占到學校招生計劃的85%以上。
學校有中英中德兩個中外合作辦學項目，中德項目有會計學、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理三個專業(yè)，學校錄取時不分專業(yè)，大二時在這三個專業(yè)范圍內自由選擇，合格畢業(yè)生可獲得我校辦法的普通本科畢業(yè)證、學位證和德方的學位證；中英項目有食品質量與安全和土地資源管理兩個專業(yè)，畢業(yè)生將獲得我校的畢業(yè)證書和學位證書。中外合作辦學專業(yè)的特點是含有國際元素，可以在國內感受到國外的授課方式和教育資源，成績優(yōu)秀的畢業(yè)生還可選擇到國外留學，但因為教育成本較高，學費較高，錄取成績稍低，適合家庭經(jīng)濟條件較好，對國外教育模式感興趣的學生。
學校與青軟合作招收通信工程（嵌入式方向）校企合作專業(yè)。這一專業(yè)的培養(yǎng)，契合相關行業(yè)的企業(yè)需求，實習實訓更具針對性，畢業(yè)生可以更快的適應信息行業(yè)的工作要求。
藝術本科、高水平運動員是針對有相關特長的學生。
省內考生作為學校的最主要生源，學校一定會盡最大努力，滿足考生的報考志愿。
新浪網(wǎng)：很多考生對入學后對能否轉專業(yè)比較關注，請問咱們學校的學生入校之后是否可以調整專業(yè)？如果可以，需要達到什么條件？
山農大：有些考生可能受限于分數(shù)，錄取的時候，沒有進入到自己心儀的專業(yè)學習。那么，我校對于學生二次選擇專業(yè)還是相當開放的。學校允許2017級新生入校學習一年后二次選擇專業(yè)。具體來說，大一學習成績在專業(yè)前30%的學生可在全校范圍內跨學院、跨科類選擇專業(yè)，其余學生只要沒有不及格課程，可以在學校規(guī)定的范圍內二次選擇專業(yè)。即使有些學生沒有達到二次選擇專業(yè)的條件，學校還允許本科學生在校期間修讀輔修專業(yè)，凡是完成輔修專業(yè)培養(yǎng)方案的學生，也頒發(fā)相應的證書。
新浪網(wǎng)：就業(yè)情況是廣大考生和家長比較關心的問題，可否簡單介紹一下學校的就業(yè)情況？
山農大：這里，跟大家分享幾個數(shù)據(jù)。
一個是，學校委托第三方社會調查機構做的問卷調查統(tǒng)計顯示，學校畢業(yè)生對學校就業(yè)工作的滿意度為99.53%，用人單位對畢業(yè)生滿意度為94.5%。就業(yè)工作得到畢業(yè)生和用人單位的充分肯定。
第二個是，學校每年通過舉辦各種類型的校園就業(yè)市場為畢業(yè)生提供近8萬個就業(yè)崗位，供需比達到1：9，可以說，為每一個畢業(yè)生提供了充分的就業(yè)選擇機會。
第三個是，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，2016年就業(yè)率達到96.9%。其中，近32%的畢業(yè)生考取研究生和出國，到煙草、鋼鐵、煤炭、鐵路、郵政、水利、建筑等國有大中型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占到29%。
第四個是，畢業(yè)生的就業(yè)地域去向最大的是全國大中城市及沿海發(fā)達地區(qū)，省內最多的是濟南、青島和泰安。其中，濟南地區(qū)接收畢業(yè)生人數(shù)占就業(yè)人數(shù)的20%，到泰安和青島兩市就業(yè)的畢業(yè)生比例都超過12%；到省外大中城市及沿海地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生約占25%。
還有一點，想和大家分享一下。學校農科類、食品類專業(yè)具有鮮明的特色，在山東省同類高校中具有顯著的優(yōu)勢，而當前社會對于這些專業(yè)人才的需求又比較迫切，因此，這些專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)質量都比較樂觀。
新浪網(wǎng)：今年我省一二本合并，而且增加了多輪投檔，您多年在招生一線工作，那么考生在報考的時候，您有什么意見和建議呢？
山農大：山東省本科批次合并后，在平行志愿下，對于考生而言，增加了更多了選擇機會，可以大膽的嘗試自己心儀的高校。在這里也給今年參加高考的學生提三點建議：
（一）建議考生應該根據(jù)自己的規(guī)劃、興趣愛好、知識能力所長、考試成績等情況，在認真分析、參考往年本科一批及本科二批有關院校最低錄取位次的前提下，科學合理地選擇志愿院校。本一、本二合并后，同一錄取批次可報院校數(shù)量增多， 對于以選擇學校為首選的考生，自然選擇范圍更大了。對于把專業(yè)作為首選的考生，更有利于選擇自己喜歡的專業(yè)，發(fā)揮自己的特長。
（二）建議考生分析目標院校往年的錄取分數(shù)（位次），結合自己的分數(shù)（位次）準確定位、合理分配自己的志愿。一般情況下，考生一旦投檔，系統(tǒng)不再檢索排在后面的志愿，即使考生成績符合后面志愿院校的投檔條件，也不會被再次投檔。因此，考生要注意院校排列的順序，在保證院校之間有一定梯度的基礎上，將最心儀的院校排在前面。
（三）今年每次填報志愿都有了更多的院校志愿選擇，學生志愿命中率肯定更高。在這種情況下，確保自己不被退檔就更加重要。往年錄取中學生退檔基本都是因為不服從專業(yè)調劑，所以建議考生在填報志愿時一定要服從專業(yè)調劑。
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